為了貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，加強思政一體化建設，落實立德樹人根本任務。11月29日，蘇州市高新區成大實驗小學校舉行了“立德樹人，用好《讀本》”書記思政教學展示研討活動。
樓靖怡執教
蘇州市高新區成大實驗小學校樓靖怡書記執教五年級《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》第八講《人無精神則不立，國無精神則不強——徳不可空談》。學校全體道德與法治學科教師參加了此次活動。
啟髮式、情境式、探究式、體驗式等靈活多樣的教學現場
樓書記採用啟髮式、情境式、探究式、體驗式等靈活多樣的教學方式，以“社會主義核心價值觀”中的公民層面“愛國、敬業、誠信、友善”為著力點，從激情導入：中國精神在身邊；明理導學：中國精神我來尋；昇華導行：中國精神我踐行；知行合一：中國精神代代傳等四個環節，深入淺出地把教學內容生動呈現、因勢利導，真正讓《讀本》教育外化于行、內化於心。
學生在課堂上認真聆聽
社會主義核心價值觀是中國精神的集中表現，抗美援朝精神、航太精神、抗疫精神、女排精神等是中國精神的典型代表。課堂上，學生情緒高昂，談感受、説想法、抒情懷，課堂氣氛特別活躍。本節課是一堂示範性極強的《讀本》教學課例，為今後學校深化思政一體化建設、提升思政課堂教學品質起到了示範引領作用，也讓學生明白了：心中有榜樣，行動才有力量。小學生要做到“愛國立志向、敬業講奉獻、誠信有原則、友善促和諧”，從小做起，一點一滴，養成好思想、好品德。
課堂總結
課後，樓書記結合本節讀本課，重點從《讀本》的學情分析、教材剖析、教學方法等方面對大家進行了再培訓。她強調，落實立德樹人根本任務的關鍵是課程，我們要密切聯繫實際，有效落實《讀本》教學，抓好課堂這個主陣地。思政課要接地氣，教學要觸及學生心靈，實現知、情、意、行的統一。通過課程、課堂、活動，使習近平新時代中國特色社會主義思想深入人心、紮實有效。同時指出，思政教師執教《讀本》課要充滿激情，善於營造互動互議的空間，始終把學生擺在課堂的重心，體現思政課堂的靈活性、學生的主體性，讓自由、平等、和諧的精神充盈其間。（文／孫小雪 成大實驗小學校供圖）
