語文,在變革中發展全國首屆“南方語文論壇”成功舉辦

鵬城如畫裏,語文賦新篇。11月18日~19日,全國首屆語文主題學習“南方語文論壇”在深圳市龍華區成功舉辦。本次論壇邀請教育界專家、改革實踐派、語文名師和一線教師共聚一堂,通過專家講座、名師示範、教學展示與經驗分享的形式,展現對語文教育與教學的思考與實踐,共同探索以語文主題學習為依託的語文教學提升的路徑與方法,推動語文教學高品質發展。

語文是一個注重綜合性與實踐性的基礎性學科,其之於其他學科的重要地位早已不言而喻。當前,面臨新課標、新教材、新高考的三重考驗,加之“雙減”政策的全面落實,中小學語文究竟應該如何教,成了許多教師正在思考的問題。人民教育出版社編審、中國教育學會中學語文教學專業委員會原理事長顧之川認為,教師在語文教學中要引導學生做好以下三點:一是讀好三本書,有字之書、無字之書和心靈之書;二是寫好兩種文,規矩文和放膽文,規矩文重在打基礎,放膽文更能見才氣;三是養成四個好習慣,享受閱讀、善於思考、樂於分享和自主學習。

多文本閱讀教學正成為中小學語文教學的趨勢。教師如何有效開展多文本閱讀教學?北京教育學會語文教學研究會副理事長吳欣歆根據多年的實踐與探索,從測試工具視角總結出目標導向的閱讀觀。這是一種以任務實施為基礎的、評價關於同一主題的多重文本並提取合適資訊的閱讀模型,包含五方面內容:構建任務模型;評價解決問題需要哪些資訊;閱讀關於同一主題的多重文本,選擇符合目標的資訊並進行整合;形成符合任務目標的産物;評價産物的品質。

語文的變革與發展,教師專業成長是關鍵,而名師引領是一條重要路徑。深圳市教育科學研究院小學語文教研員白皛、廣東青瀾山學校首席語文教師王君分別帶來了《古詩三首(邊塞詩)》《記承天寺夜遊》名師展示課,兩位教師目標定位準確,強調多文本的閱讀與深挖,注重學生方法的習得與能力的訓練,有效落實了語文主題學習的理念,為一線教師提供了良好的教學範式。語文教師專業成長之路應該如何走?深圳市龍華區桂花小學校長王婷為教師們指明瞭方向,她通過分享自己與語文主題學習相知相守的十二個小故事,展現了由一位普通語文教師成長為語文名師的成長路徑與心路歷程。

如何打造高效課堂,來自各地中小學的八位一線教師也有自己的解讀。一是要多讀。閱讀是語文教學的生命。八位教師紛紛以閱讀為抓手,引領學生開展各種形式的讀文活動。深圳市龍華區第二外國語學校王月琿以《司馬光砸缸》為例,教給學生文言文學習的四把金鑰匙,讀準字音、讀好停頓、讀懂大意、熟讀成誦,四種方法均指向“讀”;廣東省中山市小欖鎮東升小學彭玲採取“文白對讀”的形式,降低學生對古文學習的畏難情緒。二是要有趣。有趣味性的課堂才能抓住學生的注意力,提高課堂效率。深圳市清泉外國語學校潘柄竹帶領學生在樂曲聲中模倣小動物做踩腳印的律動,感受《雪地裏的小畫家》的樂趣;深圳市龍華區民治中學教育集團賴建藤引領學生開展武松“英雄”與“非英雄”的辯論,將原本枯燥的《水滸傳》導讀課變得妙趣橫生。三是要引導。學生才是課堂的主人,教師要加強學生引導,培養他們的自主學習能力。深圳市龍華高級中學教育集團觀瀾校區倪華、湖南省長沙市岳麓區湘儀學校曹艷,在教學時均採取任務驅動的方式,引導學生開展自主探究,培養自主學習能力。四是要得法。語文主題學習強調“一課一得”,重在學以致用。海南省五指山市第一小學黃燕慧引領學生將在《西門豹治鄴》中習得的簡要復述的方法——“抓關鍵句,長話短説”“簡單處講簡單,精彩處講詳細”,遷移運用到《林則徐求雨》的復述中;翔宇教育集團湖北監利新教育實驗學校張慧瓊帶領學生在《貓》與《小橘燈》的閱讀中提煉出“巧用鋪墊,突出中心”的方法,並將這種方法引入學生習作。廣東省教育研究院中學語文教研員馮善亮和廣東教育學會小學語文教學專業委員會理事長楊建國分別對八位教師的展示課做了客觀評價,指出了其中的亮點與不足,勉勵教師們不斷加強教學能力。龍華區玉龍學校課堂觀察小組還依據素材使用、學生參與情況、教師回應方式三個指標,對課堂教學進行了量化分析。

“雙減”背景下如何提升學生的語文素養?翔宇教育集團湖北監利新教育實驗學校副校長徐國喜從整合教學促閱讀、讀書活動增興趣、每日四練提素養、科學指導出實效四個方面,介紹了學校推進語文教學改革,助推師生閱讀與成長的一系列舉措,為各地實驗校提供了語文教學改革的範本。

深圳市龍華區委教育工委書記、區教育局局長王玉璽

深圳市龍華區教育科學研究院院長袁再旺

深圳市龍華區委教育工委書記、區教育局局長王玉璽,深圳市龍華區教育科學研究院院長袁再旺出席論壇開幕式並致辭。教育部國培專家庫專家胡立根對本次論壇作了精彩點評和總結。深圳華樾教育研究院母語課程研究中心主任蔣鋼在論壇上公佈了龍華區中小學語文種子教師名單,並承諾將對十位教師的專業成長提供全方位的指導與幫助。

來自湖北、湖南、江西、廣東、福建、海南等地近六百名語文教師、教研員參加了此次論壇。本次論壇全程線上直播,吸引了大量語文教育工作者,據數據統計,線上收看收聽超過28萬人次。

本次論壇由深圳市龍華區教育科學研究院主辦,深圳市龍華區民治中學教育集團承辦,華樾(北京)教育科技研究院、《中國教師報》協辦。民治中學教育集團部分中小學生參與了此次活動的素養展示和教學展示環節,展示了紮實的語文功底和良好的語文素養。

(圖文/才佳玉何宗煥)