當前位置: 中國教育 >

用技術撬動教育發展,高科信創産業學院培養英才

來源: 環球網 | 作者: | 時間: 2021-08-30 | 責編: 徐虹

2021年以來,在工業和資訊化部人才交流中心的指導與支援下,中國高科集團積極在信創産業方向上深化産教融合,與多家高校共同探索“信創+教育”領域産業學院建設模式,標誌著産教融合、校企合作在落實國家信創發展戰略上邁出了重要的一步,信創人才培養進入加速階段。

信創加速推進落地,産業瞄準人才發力

在國際環境發展的大背景下,針對安全可控,政府有關部門提出“2+8”體系,即黨、政兩大體系和關乎國計民生的八大行業:金融、電力、電信、石油、交通、教育、醫療、航空航太,都需要安全可控。國內信創産業的發展也遵循著同樣的思路步驟。近兩年,國內黨政、電信、電力能源、金融等央企、國企頻繁落地信創領域大項目合作,也預示著信創行業景氣度持續攀升。以金融、電信、電力為代表的行業信創接棒黨政信創,通過規模化招標推動業務産品落地。

信創計劃的加速推進,為信創人才生態的繁榮發展提供了現實産業場景,對於正在推進中的信創工程而言,應用、開發、整合等人才更為緊缺,國家和地方政府也越來越深層次的意識到人才是信創産業發展的關鍵。從2019年開始,全國各地的省級信創基地、信創産業聯盟、信創適配驗證中心等等如雨後春筍般陸續出現,在“政策+教育”雙輪驅動下,為中國信創産業迎來發展“黃金時期”做好了充分準備。

用技術撬動教育發展,高科信創産業學院樹立標桿

2021年《政府工作報告》將“依靠創新推動實體經濟高品質發展,培育壯大新動能”列為重點工作之一,作為科技創新重要領域的信創産業也迎來重要發展機遇。為響應黨中央號召,相關部門、各地政府展開積極佈局,多省市相繼發佈各項政策以扶持信創産業發展。《廣州市黃埔區、廣州開發區促進資訊技術應用創新産業發展辦法》提出“從培育獎勵、成長獎勵、信創精英獎勵、平臺獎勵、應用獎勵、基金支援、活動補貼等七個方面進行扶持,推動信創全産業鏈條要素整合優化和産業生態體系重構”。《北京市關於加快建設全球數字經濟標桿城市的實施方案》也在“培育壯大數字基礎技術標桿企業”部分提出,“聚焦高端芯、感測器、作業系統、開源技術、人工智慧關鍵演算法等關鍵技術,培育一批自主可控、産研一體、開源開放、軟硬協同的標桿企業。”

2021年,工信部人才交流中心與中國高科集團共同立項“高科信創英才産教融合計劃”(簡稱“信創英才計劃”),聯合信創企業、高校和科研院所,共同推進信創教育生態建設及規模化的信創人才培養,計劃建設一批全國性及區域性的信創教育服務平臺、信創産業學院及新創實訓基地。在《現代産業學院建設指南(試行)》的指引下,在校企合作共建産業學院的基礎上,中國高科集團將“信創+教育”理念融入産業學院的建設中,已與廣東工業大學華立學院、廣州華立科技職業學院等高校達成共建高科信創産業學院合作,攜手共建信創方向的人工智慧、大數據等專業。中國高科集團將致力推動全國信創教育生態建設,組織建立信創英才産學研聯盟,舉辦全國信創人才培養大會、組建信創教育專家委員會和師資平臺、組織資訊技術應用創新人才技能大賽並提供新創職業能力培訓和認證服務。

信創産業學院打造“M+1+1+N”全方位人才培養體系

信創英才計劃秉承“M(信創産業資源)+1(信創産業學院)+1(信創實訓基地)+N(信創人才服務)”的思路開展區域性信創人才培養服務。區別於傳統校企合作模式,高科信創産業學院將推行真正的校企一體化管理模式,創新産業學院管理機制,由中國高科集團、院校和信創企業聯合成立産業學院理事會,由中國高科集團和信創企業的産業專家組成産業服務指導委員會,邀請來自一流高校或教育研究單位的教育專家和合作院校教學管理專家組成專業建設指導委員會,從而形成深度産教融合、全面校企合作的格局。

通過融合中國高科集團教研中心、高科教育發展研究院和博士後工作站的科研教育資源,同時引入信創産業資源,並將其凝聚轉化為專業課程、實訓課程、師資資源、實習實訓資源,培訓和認證資源,高科信創産業學院能夠打通産業鏈、知識鏈和技術鏈的壁壘,構建産教融合課程體系及校企雙師團隊,打造産教深度融合的新興資訊技術人才培養體系,實現端到端的OBE人才培養閉環模式改革。

為培養學生多元化能力及素養,高科産業學院打造了良好的學工管理體系,關注學生職業素質提升,提升班風學風建設,建立規範化、專業化和標準化的校企合作教學品質管理體系,為其他院校建設集人才培養、科學研究、技術創新、企業服務、學生創業等功能為一體的信創産業學院提供可複製、可推廣的新模式,致力提供人才培養到人才就業的專業化人才生態圈,以期為國家資訊技術領域培養大量優秀的應用型信創人才,為服務國家戰略新發展格局打造內生動力和創新引擎。