西城“多校劃片”是破解“學區房”良好示範
■ 社論
解除名校與鄰近住房的“緊密綁定”，為“學區房熱”退燒，方能消除坊間的“學區房狂熱症”。
近日，北京市西城區結束今年小學多校劃片入學意向填報工作。部分家長髮現，其房屋對應登記入學學校已無多校劃片計劃，甚至學區內所有學校均無多校劃片計劃，只能填報相鄰學區學校。
事實上，早在去年，西城區教委就發文明確，2020年7月31日後購房家庭，不再對應登記入學劃片學校，全部以多校劃片方式在學區或相鄰學區內入學。此次引發關注，也證實“靴子”正式落地。
這些年來，牛校周邊房子被炒到“天價”的消息，讓涉“學區房”話題的熱度“高燒不退”。不少家長拼死拼活都要靠名校買“學區房”，因此推高的教育投入讓舉家不堪重負。一些炒房者也瞄準了供需失衡帶來的上漲空間，高價炒作那些“過道房”“老破小”，讓這些房子獲得遠超其居住價值的溢價，嚴重偏離“房住不炒”的政策定調。
在此形勢下，為“學區房熱”降溫，成了民眾的共同期許。可以説，“學區房”價格的不斷上漲，是對教育公平肌理的傷害，是對社會焦慮的持續刺激，也是跟調控政策反著來。只有通過解除名校與鄰近住房的“緊密綁定”，為“學區房熱”退燒，才能消除坊間的“學區房狂熱症”。
當此之時，北京市西城區此番動作，可謂靶向發力、猛藥去疴：將優質與普通學校搭配劃片、斬斷了“學區房”與直升優質學校聯繫的多校劃片，堪稱為“學區房熱”退燒的釜底抽薪之策。當購買“學區房”不再穩保孩子進“牛小”，不買同樣有被派位進牛校的可能，圍繞“學區房”的炒作自然也就失去了“核心驅動”。就此看，西城區此舉無異於給“學區房熱”潑了一瓢冷水，對“一個蘿蔔一個坑”的“學區房”投資邏輯形成了根本性否定。
西城區整體教育品質向來備受認可，德勝片區更是頂尖名校雲集。西城區拿“學區房熱”開刀，無疑契合民生訴求：無論置於中央要求“防止以學區房等名義炒作房價”的背景下，還是基於教育公平的現實社會需求，這都是秉持問題導向的科學決策，是順勢而為的積極舉措。而用限制學位和隨機分配學區的資源重新配置方式，為“學區房熱”降溫，本質上也體現了當前學區改革的重要導向取向。
更深層面看，西城區這次的大招，也在傳遞一種風向標式的信號。今年4月30日，中央政治局會議要求“防止以學區房等名義炒作房價”，這是1998年住房商品化改革以來中央決策首度對準“學區房”。
此後，國內多地“學區房”調控加速、“學區房”炒作整頓加碼——兩個多月以來，廣州市、成都市、石家莊市、南京市等多地展開行動治理房地産領域虛假違法廣告，其中以“學區房”的名義違規宣傳和炒作房價，成為整治重點。對社會包括家長而言，顯然也該看到政策背後的風向，消除既有的“學區房情結”，改變“拼房子上學”的非理性預期。
其實，對“學區房熱”釜底抽薪與對線上教育平臺實行“最嚴監管”，作為減輕家庭教育負擔的並行舉措，清晰呈現了教育相關監管政策的基本面向：增進教育資源均衡化，減少教育內卷，將是不可逆的大趨勢。
推進教育公平，需要系統性發力，而此類舉措就跟更多擴大優質教育資源輻射面的措施一塊——如縱向的“九年一貫”、將重點高中指標分配到薄弱初中，橫向的“盟、貫、帶”，鼓勵形成優質資源帶，在整體性地為教育公平做加法。
總之，給“學區房熱”退燒，也是給社會教育焦慮和住房焦慮“祛火”。也只有讓“學區房”不再“熱”，教育維度的民生獲得感才會更強。骨頭就要敢啃硬的，不難預見，這樣動真格出硬招啃骨頭的動作也能引發示範效應。
