這是一方育人的沃土,
1000余名辛勤的園丁用自己的熱血譜寫著教育之歌;
這是一處成長的樂園,
10000余名快樂的學子用自己的努力書寫著生命之歌。
在這裡,讓你打開通識天下的大門;
在這裡,讓你走進濟達人生的境界。
八載春秋,一所年輕的學校卓然崛起,
這就是青島通濟實驗學校。
青島通濟實驗學校創建於2013年,是一所十五年一貫制的民辦學校。學校佔地500余畝,投資7.6億余元,八年時間已發展成為擁有小學、初中、高中和附屬幼兒園四個學部,10000余名學生,1400余名教職工的島城名校。
在黨的教育方針指引下,學校以辦好人民滿意的教育為宗旨,秉承“讓每名學生健康快樂成長”的辦學理念,踐行“厚德健行,博學致遠”的校訓,落實“立德樹人,五育並舉”培養目標,堅持“辦學條件現代化、學校管理規範化、教育品質優質化、多元發展特色化”的辦學思路,學校跨入了內涵發展、優質發展、特色發展的快車道。
一、創設和諧優美的育人環境,打造“和美通濟”文化品牌。
學校環境優美典雅。三季有花,四季常青,草坪如織,綠樹成蔭;石拱橋、人工湖、動物園、植物園相映成趣,是讀書和生活的理想樂園。
學校重視校園文化建設,堅持品質立校、文化理校,以文化人、潤生無聲,積極打造“和美通濟”文化品牌。“和美通濟”所體現的文化理念是:和而不同、以和為貴,構建和諧文明校園;崇尚美好,以真為美,成就人生美好未來;通六藝、濟天下,培養學生全面發展,以天下為己任,成為有益於社會的優秀人才。以社會主義核心價值觀為引領,將環境文化、精神與行為文化、制度文化作為校園文化的重點建設內容。貫徹“六性三統一”原則,即堅持政治性與引領性相統一,共性與個性相統一,針對性與實效性相統一,全力構建“規範+特色”的校園文化體系。教室、走廊、餐廳、宿舍和各種藝體活動場館都充滿了濃厚的文化氛圍;開放式的圖書館、黨建文化大廳和書香文化走廊都擺滿了圖書,讓學生可以隨時隨地進行閱覽,在潛移默化中提高學生的文化素養和思想情操。
二、發揮黨組織的政治引領功能,把握正確的辦學方向,落實立德樹人根本任務。
自建校之日起學校黨支部同步成立。學校黨組織積極發揮政治功能,為學校的健康發展把關掌舵。黨組織班子與學校決策層“雙向進入、交叉任職”,實行學校理事會、監事會日常溝通協商及黨組織與行政管理層的聯席會議制度,積極推進黨的組織與黨的工作有效覆蓋。對學校章程中有關黨的領導、黨的建設等內容嚴格把關,保證黨組織在重大事項決策、監督、執行各環節有效發揮作用。學校以黨的政治建設為引領,積極打造“黨建引領、紅心育人”的黨建品牌,堅持“三抓、三促、三帶”工作法,“三抓”,即抓領導班子建設、抓黨員隊伍建設、抓教師隊伍建設;“三促”,即通過黨建促管理水準提升、促教師素質發展、促教育品質提高;“三帶”即黨風帶校風、黨風帶教風、黨風帶學風。
把理想信念教育,社會主義核心價值觀教育,愛國主義教育貫穿于學校教育的全過程。全面貫徹黨的教育方針,牢牢把握社會主義辦學方向,落實立德樹人根本任務,形成了“團結、誠信、勤奮、創新”的校風,“嚴謹、求實、敬業、愛生”的教風和“勤學、善思、自主、進取”的學風。
三、實施專家治校、名師引領戰略,建設高素質的教師隊伍。
自建校以來,學校高度重視幹部教師隊伍建設,實施專家治校,名師引領戰略。引進名校長、名校骨幹教師到校從事學校管理和教育教學工作。學校現有全國優秀教師3人,省級優秀校長3人,省市級優秀教師、教學能手、優秀專業人才等40余人,區市級優秀教師、教學能手、優秀班主任等60余人、在區市級以上教學比賽中獲獎的教師和優秀輔導教師達150余人。這些優秀骨幹教師與青年教師進行師徒結對,實施以老帶新的“青藍工程”。在教師隊伍建設中,一手抓師德教育,一手把業務培訓。通過舉辦師德教育報告會、評選最美教師、宣傳先進典型等形式大力弘揚優良的師德師風。將業務培訓與教研活動相結合,舉行教學經驗交流會、班主任論壇,開展課題研究等,以研促訓,開闊視野,提升理念。採取“走出去,請進來”的方式,培養學科帶頭人和教師骨幹。學校還成立了由來自北京師範大學、山東師範大學、魯東師範大學、山東省教科室以及上海市、江蘇省等全國各地的教育專家組成的教育發展研究院,為學校高水準發展進行頂層設計,為教師的教育教學工作進行精心指導。與此同時學校與魯東大學建立了長期的戰略合作關係,定期對全體教師進行業務培訓,在專家團隊的引領和指導下,教師隊伍素質和學校的教育教學水準得到了進一步提升。
四、堅持品質立校,學校辦學有特色,學生發展有特長。
建校八年來,學校堅持品質立校,注重特色發展,培養全面加特長學生。
(一)重視學生的行為習慣養成教育。
學校的小學部為培養學生良好的行為習慣,學校自主編寫了一至六年級6冊習慣養成教育校本教材《小習慣,大未來》,內容包括生活習慣、學習習慣、衛生習慣,文明禮儀等,對不同年級的學生要求有所差異,進行分層遞進。將立德樹人的教育目標融入到了良好行為習慣的培養過程之中。在初中部和高中部,本著教育的連續性和階段性原則,在繼續加強行為習慣養成教育基礎上,按照《中學生一日常規》和《學生良好習慣十項要求》實施學生自主管理,充分發揮學生會、班委會等學生組織作用,建立了學生自主管理隊伍,加強日常行為的自查自評,量化考核,培養了學生的自主管理能力。
(二)注重活動育人,突出德育實效。
學校以社會主義核心價值觀教育為主線,通過開展一系列主題教育活動,提高德育工作的實效性。如:開展感恩教育活動,讓大愛浸潤學生的心靈,産生了良好的效果。學校提出“感恩教育,教師先行”的口號,老師們率先垂范,帶領全體學生做到感恩教育“五個一”:即每週給父母一個擁抱,與父母談一次心,給父母洗一次腳,給父母做一次早餐,每週給父母寫一封信。這已成為學校感恩教育的一種常態,受到了廣大家長的高度讚賞,在社會産生了良好的反響。學校與司法部門合作,在學生中積極開展普法教育活動,學校建立了模擬法庭,定期舉行開庭活動,讓學生在活動中接受法制教育。另外,學校還開展了“憶黨史、感黨恩、跟黨走”為主題的慶祝建黨100週年演講比賽、徵文、文藝匯演、書畫展,培育學生愛黨、愛國情感;通過舉行成人儀式,國旗下講話、開學典禮、道德講堂等形式進行勵志教育,培養學生崇高的理想和信念。
(三)實施以生為本高效課堂教學模式,打造高效課堂。
學校堅持以生為本,一切從學生實際出發的原則,大力推進課堂教學改革。以教會學生學習為出發點,在不同學段採取有差異性的教學方式方法,以適應不同學段學生的學習需要,提高課堂教學實效。小學階段,在低年級實行先教後學,以學定教,在教學中滲透學法;在中年級實行邊教邊學,教中導學,在教學中教會學習;在高年級實行先學後教,當堂訓練,在學習中學會學習。在初中階段,實行“先學後教”和以“小組合作、自主探究”為特徵的教學形式,充分發揮學生學習的主動性和自主性,培養學生自主探究的能力。在高中階段,實行“先學後教,當堂檢測”教學模式,並依據因材施教原則,進行“分層教學,分類推進”,充分挖掘每名學生的發展潛質,為不同學生提供最合適的教學形式,實現教學效益最大化。
(四)開發校本課程,培養和發展學生的各種特長。
學校自主開發了《詩韻通濟》、《藝韻通濟》、《墨韻通濟》、《智韻通濟》、《技韻通濟》和《生活化作文》、《家長課堂》等一系列校本課程,並依據這些校本課程,開設了藝術類、國學類、寫作類、體育類、武術類、手工類、數學類、科技類等多種類別的100余個學生社團,每週利用社團活動時間進行各種特長輔導訓練。學校著力於打造藝術、體育特色,努力實現“一生一特長”的培養目標。在開發校本課程,開設各種學生社團的同時,學校建立了陶藝和版畫工作坊,在不同年級開展陶藝與版畫的普及教學;與青島京劇院合作,將京劇教育引進校園,從三年級開始普及京劇教學,從小培養學生對國粹文化的興趣愛好。音樂學科開展“器樂進課堂活動”,在二至六年級普及口琴教學,讓更多的學生掌握一門藝術技能。
為傳承中華武術,學校專門聘請了專業的武術、散打教師,編排了大型武術操,並從三年級開始普及武術課,從五年級開始普及散打課程。學校還在各年級組建了足球隊、籃球隊、乒乓球隊和擊劍隊等多種專業化體育訓練隊伍,堅持長期訓練並多次在區市級比賽中獲得冠軍。為促進學生的特長髮展,學校大力開展豐富多彩的學生活動。舉行辯論賽、讀書交流會、古詩文誦讀大賽,最美書寫展評、徵文、演講、數學口算比賽、英語口語模倣秀比賽等,培養學生“張口能説、提筆能寫”的能力。學校還組建了校園電視臺,讓學生輪流做主持人;學校重視學生的社會實踐活動,定期組織學生走出校園、走出國門開展一系列的實踐活動、研學活動。近到即墨古城及周邊的學農、學軍基地,遠到孔子的家鄉曲阜、孟良崮戰役發生地沂蒙山革命老區等參觀學習,並組織部分初中學生到澳大利亞進行研學、遊學活動。讓學生在實踐中增進見識、開闊視野。學校每年舉行校園藝術節活動,為學生充分展示藝術才華搭建了平臺。
學校始終堅持品質立校、優質發展的辦學目標,各項工作取得了可喜成績。先後有1000余名學生在各級各類比賽中獲獎。小學部代表隊連續三年獲得全國校園綜藝大賽金獎,榮獲全國英語才藝展示金獎,青島市英語口語模倣秀比賽團體一等獎。在2020年即墨區舉行的12項小學體育比賽中,囊括了9項冠軍。初中部代表隊連續三年榮獲世界頭腦奧賽中國區決賽一等獎,榮獲青島市中學生啦啦操比賽特等獎。高中部在全國中學生基礎學科創新能力比賽中有100余人獲全國一、二、三等獎,榮獲青島市中學生藝術體操比賽團體特等獎。學校在2020年首屆高考中旗開得勝,本科達線率為90%,藝體生雙達線率為98%,在5個文化課班中,3個班學生的本科達線率為100%,其中北洋實驗班學生全部達一本線,有30余名學生被985、211等名校錄取。
學校榮獲全國藝術教育先進單位、全國普法教育先進學校、全國校園安全教育先進單位、全國青少年校園足球特色學校、中華優秀傳統教育實驗學校、山東省交通安全示範學校、山東省書法教育示範學校、山東省國防教育特色學校、青島市文明校園、青島市中小學五星級陽光校園、青島市校園文化建設示範學校、青島教育踐行“十個一”優秀實踐學校,青島教育群眾滿意度領航學校、青島市環境友好學校、青島市平安和諧校園等30余項榮譽稱號。學校先後承辦四次青島市教育工作現場會和多次全國教學改革研討會。新華社、人民日報、中國教育報等主流媒體多次報道學校的辦學特色和經驗。
千川江海闊,風好正揚帆。我們相信在未來的教育路上,青島通濟實驗人必將堅持用奮鬥與拼搏去耕耘教育夢想,擁抱美好未來。
（圖文:青島通濟實驗學校 張康賢）
