6月3日下午,北京市大興區長子營學校成功承辦了由大興區教委、大興區教師進修學校主辦的“2021大興區課程建設推進會”。
大興區教委副主任寇國新、大興區長子營鎮副鎮長胡守剛、通州區教研中心副院長全斌、中國網教育頻道副主編龍友華、大興區教委小教科科長李學靜、副科長張娜、中教科郭海飛、大興區教師進修學校副校長王書明、課程中心主任于海榮、長子營鎮教委主任張奎勳、長子營學校校長趙欣以及大興區各中小學校百餘位課程領導和獲獎教師代表參加此次活動。
此次活動分為三個環節。第一環節大家參觀校園,由長子營學子進行課程展示。
學生們展示“火箭發射”
首先,學生們表演了整齊劃一、氣勢浩然的威風鼓,點燃會場氣氛。其次,一行人來到學校勞動實踐種植園“東籬園”,看到孩子們通過辛勤勞動將種植園變得生機盎然。再次,同學們精心準備,為大家展示了從容的茶藝之道。接著,大家來到“萌寵園”“科普園”“北珍園”,感受學校對動物關懷、熱帶植物、林下經濟的多重探索。最後,金鵬科技團展示了充滿科技感的“火箭發射”,將活動氛圍推向高潮。
參觀“東籬園”
學生們通過多種形式的活動,將動態展示與靜態展示相結合、將科技與藝術相融合,展示了長子營學子精彩而豐富的精神面貌。
園藝心理沙龍
會議的第二環節,大家先後觀摩了快板“我們的週末這樣過”、科技微拍1+1“美食的旅行”和園藝心理沙龍。
園藝心理沙龍以師生座談形式展開,由學校課程中心主任胡志永主持進行。課程負責人王立新、課程骨幹張敬蓮、張向前分享了園藝心理課程的發展歷程。該課程從學生需求入手,以問題為導向,精選課程內容,以《通過園藝活動提升學生心理健康水準的實踐研究》科研課題為引領,一步步優化為品質課程。2019年,園藝心理課程獲得北京市基礎教育課程建設成果一等獎,此次沙龍活動開創了品質課程展示的新風向。
中國網教育頻道副主編龍友華、長子營學校校長趙欣、大興區教委副主任寇國新參加授牌儀式
展示活動結束後,中國網為長子營學校小記者站舉行授牌儀式,龍友華和寇國新上臺授牌,趙欣接收了中國網小記者站站牌。
會議第三環節,由於海榮主持了大興區課程建設推進會。
大興區教師進修學校副校長王書明發言
首先,王書明全面總結了2019-2020年度大興區課程建設工作,梳理了區域課程建設的現狀,強調了課程建設在學校發展的地位與作用,並佈置了新學年的大興區課程建設工作。由王書明、郭海飛、張娜、李學靜分別為“2020年大興區和北京市課程建設”獲獎個人頒獎。寇國新為長子營學校頒發了“北京市基礎教育課程建設先進單位”證書,高俊春的《遇見生涯規劃 遇見精彩人生》榮獲“北京市基礎教育課程建設優秀成果二等獎”。
頒獎儀式
在經驗交流分享環節中,北京市課程資源優秀組織獎獲得者——舊宮實驗小學教師鐘華、北京市課程建設先進單位北京小學大興分校校長王敏、長子營學校校長趙欣分別分享了各自學校課程建設研究的成果與思考。
趙欣從立足鄉村、辦好教育,托起鄉村未來的目標出發,明確了“攜手用教育的方式改變家鄉面貌”的使命,在“做幸福生命教育”的辦學理念指引下,把“學有動力”作為學校課程建設著力點,提出“有能力走出去,學有所成;有情懷走回來,建設家鄉”的課程建設目標,並從課程變化的七個維度闡述了課程開發的思路。
全斌對交流分享環節進行總結點評,肯定了各校獨特的課程理念和為課程建設做出的努力,明確實踐課程建設的重要性。他強調“教育內容課程化,走向課程建設,才能實現學校的整體發展。”
最後,寇國新對區課程建設工作進行總結,她強調要根據學生切實需求,打造高品質課程體系,還分享了大興區課程建設高品質發展之路的思考和建議。
此次活動加深了大興區各校課程建設交流,促進了長子營學校課程體系建設的再梳理,明確了課程發展新的著力點。(文/姜麗麗 供圖/長子營學校)
