中國網北京6月3日訊（記者 徐虹）6月2日，北京市海澱區培英小學舉辦了以“為黨育人 為國育才”為主題的智樂教育成果交流展示會，向建黨百年獻禮，為學校家本課程建設五週年慶生。
學校樂團展示
智樂課堂展示
此次會議由北京教育科學研究院德育研究中心主辦，北京市海澱區培英小學承辦。當日，培英小學並行開放10節“智樂課程”，既有語數英基礎課程，也有獨具特色的智樂家本課程和PDC項目課程，全面展示了5年來學校在“智慧工作 快樂生活”辦學理念指導下，探索課程育人、家校協同育人之路的豐碩成果。
培英小學書記、校長祝莉娟介紹智樂家本課程
在主旨發言中，培英小學書記、校長祝莉娟聚焦“家本課程”，分享實踐感悟。
“家本課程打通了教師、家長、學生三方平臺，讓智樂教育理念得以真正落地，也讓教育走出小課堂，融入大社會。”祝麗娟介紹，5年來，在北京教育科學研究院德育中心和海澱區教科院的指導下，學校的校智樂家本課程從僅有的《智慧學習》和《快樂成長》兩本教材起步，逐步形成了以興趣、思考、專注、自主、方法、創新、童心、律己、心態、交友、分享、感恩12個關鍵詞為“橫坐標”，6個年級為“縱坐標”的指標矩陣，細劃出“12×6”共72個指標，讓“智慧學習”“快樂成長”的總目標有了明確的著力點。可以説，智樂家本課程在學校的課程體系中具有著不可替代的重要作用。
祝麗娟特別提到，探索實踐智樂家本課程最大的收穫在於，在這個過程中，師生、家長、學校實現了共同成長——學生實現了智樂發展；家長提升了教育能力；教師轉變了課程理念；學校促進了科研發展。近年來，學校多名同學因敬老助老、積極參與垃圾分類志願行動和愛心公益活動等受到社區通報表揚；凝聚學校多年教育智慧的《智樂教育——基於小學家本課程建設的立德樹人行動研究》，榮獲了海澱區“十三五”優秀教育科研成果一等獎……她表示，“未來，學校將繼續攜手家庭，向教育更深處探索，力求以家本課程為載體，讓家校共育成為一種常態，以一種持續、高效而有序的方式展開，引領每一位培英學子擁抱智慧和快樂，走向更美好的未來。”
北京市海澱區教育科學研究院院長吳穎惠點評
北京市教育科學研究院原院長文喆點評
北京教育科學研究院德育研究中心主任謝春風點評
在點評階段，北京市海澱區教育科學研究院院長吳穎惠，北京市教育科學研究院原院長文喆，北京教育科學研究院德育研究中心主任謝春風對學校開展家校一體化探索的做法和教育成果給予肯定，並希望學校站在新的起點上，持續推動家校共育向專業化發展，凝聚教育合力，共育美好未來。
