習近平“典”論讀書｜知之者不如好之者，好之者不如樂之者

編者按：黨的十八大以來，習近平總書記在不同場合多次談到自己的讀書經歷，並站在治國理政的高度反覆強調讀書學習的重要性，強調中國共産黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。他要求領導幹部一定要把學習放在很重要的位置上，改變“追求享樂、玩物喪志，不好讀書；熱衷應酬、忙於事務，不勤讀書；淺嘗輒止、不求甚解，不善讀書；學而不思、知行不一，學用脫節”現象，真正把讀書學習當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求，在愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書中提高思想水準、解決實際問題、實現自我超越，積極推動學習型政黨、學習型社會建設。

在第27個世界讀書日到來之際，央視網《天天學習》與您一起重溫習近平總書記愛讀書、勤讀書、讀好書、善讀書、擅用書所引述用典，學習領會習近平總書記的讀書觀，積極參加全民閱讀活動，為中華民族的偉大復興而努力讀書，讓智慧之光照亮我們每個人前行之路！

　　【釋義】

孔子這句話的意思是説，懂得學習的人不如喜愛學習的人，而喜愛學習的人不如以學習為樂趣的人。

在這裡，孔子講了學習的三層境界：知—好—樂。其中“知之”是學習的較低境界，相當於“要我學”；“好之”是學習的較高境界，相當於“我要學”；“樂之”是學習的最高境界，相當於“我愛學”。不同的人在同樣的環境下學習效果往往是不一樣的，這固然有自身資質不同的因素，但最重要的還是學習態度問題。對學習感興趣，就會變被動為主動，以學習為樂事。在快樂中學習，既能提高學習效率，又能加深對知識的理解，這樣所學的知識才能夠入腦入心、靈活運用。

關於學習，孔子還説過“敏而好學，不恥下問”，鼓勵學生要勤勉好學，並樂於向學問或地位不如自己的人請教。可見，好學、樂學始終是孔子強調的學習要素。

【解讀】

書籍是人類進步的階梯。讀書對於一個人的成長進步具有重要作用，古今中外有所成就的人大都是熱愛讀書、勤於學習之人。2006年2月17日，習近平以筆名哲欣在《浙江日報》“之江新語”專欄發表短評《多讀書，修政德》。文章指出，廣大黨員幹部要養成多讀書、讀好書的習慣，使讀書學習成為改造思想、加強修養的重要途徑，成為凈化靈魂、培養高尚情操的有效手段。2013年3月19日，習近平主席在接受金磚國家媒體聯合採訪時談到自己最大的愛好是讀書，讀書已成為他的一種生活方式。

習近平對讀書的執著至少可以追溯到1969年。那年他不到16歲，帶著滿滿一箱子書來到梁家河，開始七年的知青生涯。上山放羊，他揣著書，把羊放到山坡上覓草，抽空就開始看書。晚上回到窯洞，他點上煤油燈，一看就是半宿，第二天早起，吐出來的痰都是黑的。此後，讀書這個愛好伴隨著習近平數十年，融入到他工作、生活的每一個片段，並日積月累，積澱成為他治國理政的大智慧。

黨的十八大以來，習近平總書記帶領中央政治局堅持集體學習制度，學習歷史唯物主義、辯證唯物主義、馬克思主義政治經濟學的基本原理和方法論，學習各種知識，並且親自領學、導讀《共産黨宣言》，為全黨做出表率。在中央黨校建校80週年慶祝大會暨2013年春季學期開學典禮上，習近平總書記發出新時代的學習動員令：“好學才能上進。中國共産黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。我們的幹部要上進，我們的黨要上進，我們的國家要上進，我們的民族要上進，就必須大興學習之風，堅持學習、學習、再學習，堅持實踐、實踐、再實踐。”踏上新征程，我們要積極響應習近平總書記的號召，愛讀書、讀好書、善讀書，努力營造書香社會，助力文化強國建設。

（作者 楊立新）