嘉賓合影
由河北科技大學藝術學院與美國大學中國藝術家學會聯合主辦的 “穿越分界”——國際視野下美術與設計的個性化教育國際學術論壇在河北科技大學舉行。來自美國、南韓和國內30多所大學的60多名專家、學者和藝術家，暢談國際視野下美術與設計的個性化教育課題。
這次《穿越分界》國際學術論壇是繼2014年在中央美術學院首屆、2015年在北京師範大學第二屆之後，美國大學中國藝術家學會與國內高等藝術院校在中國舉辦的第三屆大型國際學術活動，其中包含了一天專題學術討論會，兩天的美國教授工作坊，國際藝術設計教學成果展，出版展覽圖冊與論文集等，全面立體地展示當前中西方美術與設計教育中的教學理念與方法、專業課程、人才培養觀念等課題，與相關的教學範例及學生作品。
美國加利福尼亞長灘州立大學的計宇教授發言
中國美術學院設計學院畢學峰副院長發言
清華大學美術學院教授陳楠發言
6月16日論壇開幕式，河北科技大學黨委書記王余丁教授，全美大學中國藝術家學會創辦人、美國加利福尼亞長灘州立大學計宇教授分別致詞。開幕式由河北科技大學副校長王錫朝教授主持。
上午主論壇由段建坤副院長主持，來自美國加利福尼亞長灘州立大學的計宇教授、中央美術學院設計學院的肖勇教授、北京師範大學藝術與傳媒學院的古棕教授、南韓祥明大學藝術學院的文廷默教授、清華大學美術學院的陳楠教授、河北科技大學藝術學院的田寶川教授分別作報告。
中央美術學院設計學院的肖勇教授發言
北京師範大學藝術與傳媒學院的古棕教授發言
下午的學術論壇由美術與設計兩個主要方面組成。田寶川，遲迅，陳楠，劉南等四位教授主持了會議。來自美國拉古娜藝術設計學院的遲迅教授，俄亥俄州立大學設計係沈達教授，密蘇裏大學哥倫比亞校區梁藍波教授，加利福尼亞富勒頓州立大學王琛教授，首都師範大學美術學院李中揚教授，南伊利諾伊大學商徐宏教授, 中國美術學院畢學峰教授，山西大學美術學院王志俊教授，北京師範大學李嫣教授，肯塔基州墨海德州立大學李東風教授，佛羅裏達A&M大學劉南教授，上海同濟大學周洪濤教授，河北師範大學張愛民教授依次做了精彩的報告，內容緊密圍繞拓展美術與設計教育的國際化視野、落實因材施教的個性化培養理念展開，對當前美術與設計教育中的教學理念與方法、專業課程、人才培養觀念等課題進行了深入的討論與交流。
作為論壇的先期活動，美國加州拉古娜藝術學院的遲迅教授與俄亥俄州立大學沈達教授在6月13，14日舉辦了為期兩天的國際設計工作坊。講授的內容圍繞著色彩系統而展開，藝術學院視覺傳達設計專業的20名學生們在兩位教授獨特的引導和帶領下，通過先進的設計思維流程，分5個小組以自己獨創的方式重新詮釋色彩的視覺化模型，並達到了非常好的呈現效果。
美國拉古娜藝術設計學院的遲迅教授發言
南韓祥明大學藝術學院文廷默教授發言
本屆論壇邀請到了全美大學中國藝術家學會的計宇，遲迅，沈達等八位美方教授，中央美術學院設計學院肖勇教授、清華大學古文字藝術研究中心常務副主任陳楠教授、中國美術學院設計學院副院長畢學峰教授、北京師範大學藝術與傳媒學院古棕教授、首都師範大學美術學院李中揚教授，南韓祥明大學文廷默、俞東官、徐東根三位教授等國內外專家出席。另外，魯迅美術學院、天津美術學院、西安美術學院、東南大學、江西師範大學、湖北工業大學、湖南吉首大學、海南大學、北京耿丹國際設計學院、河北大學、河北師範大學、河北農業大學、河北地質大學、燕山大學、華北理工大學、石家莊鐵道大學、石家莊學院等高校的專家教授應邀參會。此次論壇國內外藝術專家雲集，論壇內容豐富、氣氛熱烈，為拓寬藝術與設計教育的國際視野，為國內外大學開展藝術與設計個性化教育開闢新思路、貢獻了新智慧。
中美兩國教授與藝術家
河北科技大學藝術學院田寶川院長發言
肖勇教授與河北科技大學藝術學院副院長段建坤（右）在展覽現場
《穿越分界》論壇是由在美國大學執教的華裔美術家歷經十餘年努力，在美國發起和創建的一個學術交流平臺。論壇發起人為美國加州長灘州立大學計宇教授和國際著名藝術家學者徐冰教授。始於2003年美國大學中國藝術家學會在加州長灘州立大學舉辦第一屆《穿越分界》美術作品展覽與學術討論會，在美國大學執教的中國藝術學者們便開始利用這一學術平臺，就自己在美術教育和藝術實踐建立學術與美國公眾建立了對話，分享他們在藝術實踐和學術研究中所獲得的成果。在過去的十餘年裏，美國大學中國藝術家學會通過《穿越分界》論壇-已經舉辦了多屆藝術展覽、研討會，以及其他有關藝術教育和文化的活動，已經在美國高等藝術院校裏引起了熱情的關注，並多次在美國各大學組織了集藝術教育與藝術交流於一體的綜合性學術活動。通過近年來與中國高等藝術院校的合作，美國大學中國藝術家學會將繼續秉持“以藝會友，明德尚進”的信條，與中國藝術院校的師生們共同努力把《穿越分界》論壇建設成為名符其實的“友直，友諒，友多聞”的學術平臺。
穿越分界論壇手冊及作品集
穿越分界國際設計工作坊
論壇現場
國際藝術設計教學成果展展覽現場