| 學習書法不是功利的事情，不是可有可無的事情，而是我們中國人起碼的義務。傳承書法正是為了維繫我們民族自尊的根基。
社會主義文化大發展大繁榮，要面向現代化、面向世界、面向未來，要立足努力建設社會主義文化強國，發展民族的科學的大眾的社會主義文化，培養高度的文化自覺和文化自信，提高全民族文明素質，增強國家文化軟實力，不斷弘揚中華文化。書法作為中華文化的代表性符號，在新的時代環境下，面臨著傳承、弘揚、創新的使命。
作為來自書畫界的唯一代表，我有幸列席十七屆六中全會，並在會上發言，我提出自己一直思考的問題：在文化體制改革的大潮中，著眼文化強國的長遠建設，書法作為中華文化的精髓，如何與時俱進地承擔一份神聖的職責？文化的繁榮是國家實力的體現。中國是一個文明古國，她的文化永遠是炎黃子孫的驕傲。作為書法的繼承者，我感到在當今世界文化不斷碰撞的時代，傳承中華文化意味著傳承文化的自覺和民族的自信，其中很重要的一方面就體現在書法上，每個中國人都要寫好中國字。
書法傳承面臨挑戰
書法與繪畫、音樂等純藝術門類不同，它不僅僅是藝術，因為書法首先是中國的文字。文字是一個國家文化發展的母體和載體，獨一無二的書法無疑是中國文化區別於世界其他文化的標誌之一。
我們對傳統的文化、傳統的書法要有敬畏之心。中華文明和中國藝術獨特性的代表之一，就是我們自古沿用下來的書法。中國的書法擁有五千年的發展歷史，它是歷代書法家精神的結晶，是我國寶貴的文化遺産，更是中國人智慧的“舍利子”。一個對自己文化都不敬畏的民族何談自尊。
回顧歷史，作為文字的書法，是完全實用性的，是人們生活、交往、奏事不可缺少的；但作為藝術，中國古代書家追求法度，追求書卷氣、文人氣，使書法不僅成為人們用來記敘和表述思想的實際手段，更用書法來體現文人的才情和學養，所謂“字如其人”、“書為心畫”。一部書法史，就是一部中國文化發展史，書法藝術延續了近三千年的輝煌，正是中國文化的魅力所在。
從二十世紀初西方的鋼筆進入中國以來近半個世紀，硬筆代替了毛筆，使中國書法漸漸不再具有實用性。尤其是近十多年來，隨著電腦的高度發展和普及，這一代年輕人不要説寫毛筆字了，甚至即將遠離硬筆，進入一個無紙無筆的鍵盤時代。
在我們的基礎教育中，學生大量的課餘時間用在上奧數班、外語培訓。書法一度成了選修課、興趣課，學習書法要花錢另外找老師、上培訓班才行。
當代書法，從某種意義而言已成為完全的純藝術，成為極少數“藝術家”的工作。“字如其人”、“字如心畫”已失去了它的最終意義。作為書法傳統來説，我們面對的歷史境遇是前所未有的。
書法傳統的誤讀誤解
過去，古人入私塾讀書，識字、吟誦、書寫三者是合而為一的，是一個不可分拆的整體。但是，在現代教育興起之後，中國文字的整體性和書卷氣的傳統被拆解：文字、音韻、書法，成為不同專業；文字歸於中文，吟誦歸於表演，而書法歸於美術。識字作為必修課，書法卻成為選修課。而今研究中文的，往往不了解書法；美術學院學書法的，並未開設文字、音韻的課程。
近二十年來書法發展表面看起來繁榮熱鬧，展覽頻頻，出版物大量涌現，書法博士碩士培養人數逐年增多，建立多處書法名城等等；但是我們恰恰忽視了書法最基礎最關鍵的幼兒訓練，把它作為選修課，耽誤了人生最重要的學書法的階段。書法這門應該掌握的基本技能成了興趣和特長。家長希望孩子學書法，也不可避免地帶有某種功利思想，如在書法大賽中獲獎可在中高考中加分等。
可見，書法傳統在代際綿延中發生了多次重大變化，書法之“法”對於使用毛筆的人來説，越來越隔膜，正因為如此，人們對於書法的認識也越來越混亂。尤其是經歷了上個世紀的戰亂與運動，書法傳統的脈被人為地割裂了，直接造成了今天書法創作、鑒賞與批評的標準不斷地泛化甚至是喪失。
當前書法發展遇到的問題在於，書法發展、延續了五千年，至今全民還在使用漢字，卻在短短幾十年中忘卻了書法——如何用毛筆寫字。因為文字與書寫斷裂，造成書法作為國民基本文化素質的缺失，對漢字整體認識的缺失，繼而造成了對書法史論的誤讀、誤解，以及對中國文字、文化發展的誤讀、誤解。這是一個非常嚴峻的問題。在此情形下，書法的承傳具有相當的重要性和緊迫性。
文化的承傳不是一句口號。中青年一輩的書法研究與創作者，對傳承中國文字的整體性和書卷氣的傳統，是最重要的堅持者。和前輩相比，他們的堅持未免要艱難得多。中青年書法家不僅需要不斷充實和學習傳統文化，同時也需要用已有的知識，來適應和感染社會，起到引領的作用。中青年年富力強，承上啟下，有充足的精力，有著廣泛而集中的話語權。如果中青年不僅從自身做起，還可以用自己的條件，號召和影響更多的人重視國家的“軟實力”，那必將在社會上起到重要作用。
文化安全的重要保障
文化的繁榮是國家實力的一大體現。中國是一個文明保留完整的古老國度，她的文化永遠是炎黃子孫的驕傲。當今世界格局下，各種文化相互碰撞、彼此交流。我們國家開始愈加重視中國文化的安全，重視文化軟實力的建設。
書法不僅是寫字，其深層所蘊含的，是中國古人認知世界的一種睿智的方式，是中國文化的一個重要標桿。文化不能遺傳和移植，也不能複製和再生，必須從小培養，必須要不斷堅持，少則幾年、十幾年，多則幾十年，甚至是一輩子。孜孜不倦、點滴積累，耳濡目染、薪火相傳，不然就會在不知不覺中丟失。
漢字對中國文化來説，是母體，是源頭，是根本。書法應是每一個中國人的必修課。弘揚傳統書法事業，正是弘揚中華文化最基本的因素，也是“文化安全”的保障所在。
今天的書法家，如果僅僅追求獨善其身，是遠遠不夠的。書法文化傳承和創新是國家的百年大計，任重而道遠。筆者呼籲，通過我們這一代人的努力，以我們自身的書法創作實踐成果，來影響當代以及今後，在書法早已和實用無關的今天，讓“字如其人”、“字如心畫”重新成為我們應該接續的人文傳統。當代書法創作，要到豐厚的歷史積澱中追尋和探求，回歸傳統，重溫經典，要成為當下書法藝術創作的主流。書法決不能在我們這一代終結。
在中華民族傳統文化重新被呼喚，中華民族精神重新被構建的偉大歷史進程中，我們中青年書法家需要不斷努力補上傳統文化的精深課程，同時發揮自身的影響力，用生命凝結的書法藝術，呼喚出民族文化的新輝煌，全力肩負起我們應該承擔的文化責任與歷史使命。（作者為江蘇省美術館館長 孫曉雲）
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