藝術中國：從高中到大學，新生要如何面對這麼大的生活轉換？應做哪些準備去融入大學生活？
譚平：作為新生，最主要的是了解新環境的基本情況，既不能帶有幻象似的觀念，也不能想當然的認為大學和考前班一樣。我想説的是三個問題，首先要怎麼去看，其次怎麼去想，最後是怎麼去做。怎麼看即“觀察”，同樣一個東西，放手裏、2米外、10米外看，你觀察到的對象都不一樣。在大學上課，學校培養學生的觀察方法就變得十分重要。思維方式也是如此，這就是“你怎麼想”。在畫一張畫之前，你到底是怎麼思考？你是畫一張畫，還是要呈現它在空間裏的問題，還是要解決其他某種問題？同樣的造型問題，在不同人的理解中有不一樣的想法，關鍵看你是怎麼去想。如果你想對路了，你就由被動進入主動，由模擬進入分析狀態，這都是很不一樣的。所以説，進入大學，在“怎麼看、怎麼想”這兩方面十分必要。至於怎麼去做，我想大家都知道，投入、認真、積極、堅持等都是新生應該具備的。“大學應如何度過？”這是每個新生都要思考的。無論是學習方面還是生活方面，大學階段在學生成長過程中都最美好，在適合的階段就應該做適合這個年齡段的事。有的學生就會錯位，例如在大師雲集、資源最好的美院裏，有的同學天天學習外語，放棄專業學習，結果外語沒學好，專業也沒學好；當畢業時候以專業成績面對社會時，結果發現實力太差，落後了很多；等到在校外再拾起畫筆開始畫畫時，卻又面臨各方面的壓力，各種不盡人意。所以大家一定要認真思考什麼時間幹什麼事情，這十分重要。
藝術中國：現在很多老師提倡大家學好英語，您怎麼看？
譚平：現在的學生整體上英語基礎都不錯，很少像過去那樣水準太低。目前學校的英語整個環境，包括老師上課啊等各個方面比原來好得多，只不過外界的心理總認為英語很難，或者對藝術生來説有難度，部分學生對英語也含有抵觸心理。在我接觸的大部分學生中，他們的英語都還行，都能跟上；只不過在出國時，在參加語言考試時，他們需要專門的培訓，達到出國標準。學校畢業時他們都能達到英語標準，基本上沒什麼問題。還有現在的考研，學生們也沒有花費太多時間在英語上，基本上都能通過。
藝術中國：所以您認為精力還是放在專業學習上的？
譚平：當然了，現在的大學時期是學習專業知識的最佳時間。我經常對我學生説，無論是出國還是讀研，最好是能夠進入社會有那麼兩三年的歷練，然後再進校園學習。本科是學習階段，社會歷練能幫助你明確未來學習的方向，你到底喜歡什麼，適合什麼？有這樣的確認，你才能明白你在研究生階段到底應該做些什麼，不然本科、研究生兩個階段連在一起，你一直在跟著課程走、老師走，沒有自己思考、選擇的時間，沒有自己的主見。所以我認為研究生學習不能輕易選擇，它是一個很重要的階段。
藝術中國：現在有些新生在經歷壓力大的高中階段後，在面對擁有許多自我時間的大學階段裏，會選擇放鬆，乃至放鬆了整個大學四年，荒廢了學業。您如何看待這個“新生放鬆”問題？
譚平：呵呵，其實這個現象很正常。大學是種尋找自我的過程，我認為經過大學四年後，你能知道你想做什麼，想要什麼，就已經很不錯，很不容易了；好多學生大學畢業後，仍舊不知道自己該幹些什麼，沒有明確的目標和想法，抱著“再走走看的”想法，根本不知道要幹嘛。
藝術中國：大學之前，一直都是家長、老師在告訴學生要做什麼，大學之後，學生的自我選擇性多了，反而不能認清自己，不知如何把握。您怎麼看這個現象？
譚平：認清自己其實有兩種途徑。第一種正如你之前説的，什麼都要接觸，其他的專業、學科、愛好等等。對於“專業與愛好如何處理”問題，我想説的是，我在面試研究生時候，往往會注重他的愛好，而不是專業。一個人要有創造性的發展，愛好往往更重要，因為本科專業的學習，培養的都是專業人才；而如果你想要有專業創造性發展，就必須和其他的知識學習相關，往小處説，就是和愛好結合，這樣專業才有創造性。所以一個人要有廣泛的愛好，其實很多優秀的人，都有超過對專業喜愛程度的領域，甚至達到癡迷的狀態。而如今大家往往什麼都行，沒有專門迷戀某個東西。第二種途徑就是既然你選擇了本專業，就必須盡可能地專注于本專業，這也是很重要的，我想不需要我多説什麼。通過專注的學習和廣泛的涉獵，學生能在不停的學習中認清自己的前進方向。
藝術中國：那您覺得大學階段是儘量找到未來從事職業的目標，還是多嘗試就好，沒必要過分追求？
譚平：總的來説，大學應是素質教育，無論是知識還是實踐層面，涉獵的越多越好。但每個人有每個人的特點，有的人就很專注現在，有的人就想的長遠，沒必要要求每個人將每件事都明確下來。人生的路走的都是不一樣的，只要你清楚自己在幹嘛就行。但對大部分不太清楚的人，我覺得你就得多接觸，多了解，從而明白自己的想法。社會是另外一種大學，當你踏入社會，你就會主動或被動的做些別的工作，一方面有可能你會找到自己的舞臺，另一方面你會重拾你的熱愛。無論成功與否，這都是一種過程，一种經歷。進入大學，對新生來説，這就是新的一頁，千萬別把好多考前班的想法帶進來，而應當重新樹立學習心態，換一雙眼睛看待眼前的事物，換一種思路去思考未來。總之，要用99%的努力去完成一件事，剩下的就是1%的天賦。