袁貴仁:美育在人格塑造中具有重要作用

時間:2010-08-14 11:45:31 | 來源:藝術中國

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中國教育部部長袁貴仁在第18屆世界美學大會開幕式上

第18屆世界美學大會在中國舉辦,我們深感榮幸。自古以來,中國就十分重視美育。孔子提倡詩教、樂教,詩教、樂教就是美育。他提出一個人的人格塑造的步驟是“興于《詩》,立於禮,成于樂”,在他看來,美育在整個人格的塑造中有十分重要的作用。從孔子開始,中國哲學逐漸形成了人生境界的學説。人生境界的學説就是塑造人格、塑造民族精神的學説。我們現在進入了21世紀,這是一個高科技的時代,但是孔子的教導對我們依然十分重要。最近我們召開了全國教育工作會議。胡錦濤主席和溫家寶總理在會上的講話,都強調我們的教育要培養德、智、體、美全面發展的國家建設人才,強調美育在我們的教育事業中佔有重要的地位。中華民族在21世紀要迎來一個創造力噴涌的偉大時代,我們要大力培養富有原創性的人才。而要培養這樣的人才,我們各級學校一定要重視美育,要大力推進科學、技術與人文、藝術的結合。因為美育可以激活不同事物意義之間的“大跨度聯想”,對創新思維極其重要。錢學森先生和季羨林先生這兩位大學者生前一直強調這一點。他們的這個思想非常值得我們重視。

我們正在建設和諧社會。廣大群眾,特別是年輕這一代,要培養一種寬闊、平和的心胸。在這裡美育和藝術教育也有著十分重要的作用。美育和藝術教育的特點就是通過維護每個人的精神的平衡與和諧,來維護人際關係的和諧。荀子就説過,“樂”的作用是使人們血氣平和,從而達到家庭、社會的和諧與安定。德國哲學家席勒也説過:“只有美才能賦予人合群的性格,只有審美趣味才能把和諧帶入社會,因為它在個體身上建立起和諧。”這些先哲們的話在今天特別值得我們重視。現在在大學生和中學生中,有不同程度心理障礙和心理疾病的人數在增多。為了緩解這種狀況,除了加強德育、體育之外,還應該加強美育和藝術教育。美育和藝術教育能影響一個人的情感、趣味、氣質、胸襟,能影響人的無意識的層面,這對於培育全面發展的、健康的人格是非常重要的。

第18屆世界美學大學在北京大學舉辦,也很有意義。北京大學從1917年蔡元培先生擔任校長以來,就形成了一種重視美育和藝術教育、重視美學研究的優良傳統。在中國現代歷史上影響很大的兩位美學家朱光潛先生和宗白華先生都長期在北京大學擔任教授,為我們留下了寶貴的理論財富。北京大學新一代的學者在美學基本理論的研究方面,在中國傳統美學的研究方面,在西方古典美學和現當代美學的研究方面,在美學課程建設和教材建設方面,也都作出了很多貢獻。北京大學的美學學科有著很好的發展前景。

這次世界美學大會的主題是“美學的多樣性”,這是一個很好的題目。當今世界正處在大變革、大調整、大發展的時期。全球化的發展,使得不同的思維方式、行為方式、價值體系的碰撞越來越激烈,尊重不同地區、不同民族文明的多樣性,已經是國際社會的普遍呼聲。學者們呼籲要尊重他人,諒解他人,進一步還要欣賞他人,學習他人,用中國學者費孝通先生的話來説就是“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”。在人類的精神生活中,不同地區,不同民族的審美活動、藝術活動往往有更大的普遍性、共同性。不同地區、不同民族、不同文化的人可以傳唱同一首歌,可以為同一部電影而感動。中國人可以欣賞莫奈、梵谷的畫,西方人也可以欣賞石濤、八大山人的畫。我相信,通過這次世界美學大會,來自不同地區、不同國家、不同民族的朋友互相之間一定會有更多的尊重、更多的諒解。大家互相欣賞、互相學習,共同為構建一個和諧世界做出自己的貢獻。

我相信,通過這次世界美學大會的召開,世界各國的學術界、教育界的朋友對中國的教育事業會有更多、更全面的了解,對於中國美學和中國藝術的特殊品格,也會有更多、更深入的了解,同時,中國學者也可以借這個機會,向世界各國的朋友學到更多的東西,從而推動中國的美學學科的建設,並從一個重要方面推動中國從教育大國向教育強國邁進。

預祝這次世界美學大會獲得圓滿成功!祝願出席這次大會的國內外學者大會期間在北京過得愉快!

袁貴仁(中華人民共和國教育部部長)

Yuan Guiren(Minister, Ministry of Education of the PRC)

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