《中央美術學院素描60年》展覽海報
盡精微、致廣大、道中庸、極高明。 徐悲鴻
素描解決的是水準問題，而不是風格的問題。 靳尚誼
堅持嚴謹的素描訓練，這是對於藝術教育帶有根本性的決斷。 潘公凱
中央美術學院建院以來，伴隨著新中國的成立，走過了她六十年的光輝歷程，為了慶祝中華人民共和國成立六十週年，及中央美術學院為中國美術教育事業做出的重要貢獻，時至新年，特別舉辦《中央美術學院素描60年》。大展開幕式于2009年12月28日下午3點在中央美院美術館隆重舉行。展覽中有大量藝術家素描手稿原作首次與觀眾見面。素描研討會將在展覽期間舉辦，記錄《中央美術學院素描60年》大型文獻畫冊同期出版。
素描是一切造型藝術的基礎，是美術教育的根本與核心。展覽共展出不同歷史時期師生素描作品千余幅，濃縮了中央美院60年素描學科建設和發展的歷程，展現了美院獨特的教學沿革路徑、師承關係、演變的邏輯以及所取得的成就。素描研討會將通過對當下素描教學中存在問題的提出，深入探討高等美術院校素描教學的重要性、方向性和可能性，推動全國高等美術院校素描教學的新發展和我國美術事業的繁榮。
展覽由中央美術學院副院長、教授徐冰總策劃，共分為“基礎素描教學”、“素描與創作思維”和“藝術家個案研究”橫向展開的三個部分，而每一部分又做縱向陳述。第一部分是對中央美院60年素描教學歷史的梳理，回看從徐悲鴻時代到蘇聯方法引入，到歷次的調整變化，再到改革開放後的各階段，中央美院素描學科進展過程的真實面貌和階段性的認知盲點在哪。第二部分是關於“素描與創作思維”關係的考察，展示了中央美院60年來部分創作以素描為主線的背景材料，提供了素描學科與社會及藝術個性多方關係思考的案例，與第一部分從不同角度，共同勾畫出美院素描學科的厚度與風采。第三部分為三位藝術家的個案研究，可作為前兩部分的註釋，是在對素描教學及歷史林林總總地清理之後，再以幾位藝術家的線性經歷來考察素描作為一種養料，與藝術家個體之間是什麼關係。
本次展覽的目的並非為推動學院素描問題的繼續爭論，是意在停止那種帶有思維慣性和政治情緒化而又屬於風格層面的討論，從而以客觀的、學術的態度來回看素描作為西方文化的一個品種來到中國後發生了什麼。在一個同樣強大又截然不同的文化語境裏，中國藝術界是如何對待素描的；在我們藝術教育和藝術創作的進展中，它起到了哪些作用，其結果又是怎樣的；素描與中國傳統繪畫、設計、建築、綜合藝術等門類之間，是一種怎樣的關係；在現今國際藝術格局中，我們在素描這個領域中，已經走到了哪。此次展覽試圖通過展示中央美院60年來不同時期素描作品，以及各位先生具有代表性的不同主張，比照“不同”與“類似”之處，辨別出優秀作品和眾多主張之間的共同點，並將此引入到對藝術本體的關注和實質部分的探究。事實上東西方的當代藝術教育各有所長和各自的誤區。我們梳理自己的軌跡，既是幫助自己看到過去歷史進程中的得失，也是獲取思考未來發展的依據。如何處理技能訓練與當代的關係是觀照當代問題不可缺失的部分。
本次展覽定位為大型研究展，是對中央美術學院60年素描學科一次重要的學術梳理和歷史性總結，也是建國以來規模最大的一次素描專題展。展覽時間將持續到2010年3月7日結束。
(董慧萍/文)
展覽資訊
展覽時間：2009年12月28日至2010年03月07日
開幕時間：2009年12月28日15:00
展覽地點：中央美術學院美術館2F、3F、4F
主辦單位：中央美術學院美術館
展覽總策劃：徐冰
分場主策劃：第一部分：高天雄
第二部分：靳軍
第三部分：殷雙喜