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第二工作室
第二工作室以現代大型公共藝術設計為出發點，學習東西方傳統壁畫、雕塑，並在工程實踐中獲得實踐能力。提倡藝術品應該是為大眾所接受的雅俗共賞的藝術，能充分展現藝術家的創造力並促進公眾審美趣味的不斷提高。
第二工作室的教學目標：培養學生具有全面的壁畫及公共藝術設計創作意識和實踐能力，學習多種現代材料在創作中的應用與表現。
在基礎課中注重培養學生的構成意識。素描基礎教學重視對結構的理解，增加壁畫線描課程;色彩教學強調色彩構成的重要性，在認識自然界色彩關係規律的同時注意培養學生對色彩的設計意識。
創作教學注重：一、培養學生活躍的創造力，提高學生的默寫能力和創造性思維；二、強調壁畫創作的實用性，安排針對具體墻面的壁畫設計；三、廣泛地學習各種壁畫材料工藝，了解研究不同材料在表現不同題材以及在不同環境中的表現力。
第三工作室
以培養城建、園林、文教、藝術部門及有關單位壁畫及環境空間藝術的專門人才為教學目標。要求學生最終具備獨立地完成壁畫及架上繪畫創作的能力；要有較高的審美能力，較全面的壁畫及架上繪畫製作的理論基礎及操作技能;並盡可能掌握兩種以上的壁畫工藝材料製作方法及架上繪畫材料技法。教學方法是把歐洲傳統與現代的繪畫技法及觀念與中國傳統與現代的壁畫、雕刻、繪畫、民間工藝等多方面的創作技法和觀念相結合，更重視“現代重構”這一環節，培養學生綜合全面的藝術技能及修養。工作室採用“傳授式”、“互動式”、“啟髮式”相結合的教育方法，及時發現學生的優點長處並加以鼓勵，根據學生不同特點因材施教，做到既宏觀又有具體針對性地給予學生以啟發和幫助，尊重學生的個人選擇，為每個學生的專業發展提供盡可能開闊的教學空間。
壁畫基礎教研室
壁畫係專業基礎教研室的教學對象主要是剛進入壁畫係的二年級學生，第一學年的課程內容包括造型基礎教學（素描造型、色彩表現、線概念訓練），專業基礎教學（壁畫概論、壁畫專業材料感受、壁畫創作練習、各工作室的專業教學介紹）和個人自選課程三大部分。其教學宗旨為：完成學生由常規基礎訓練到進入工作室學習的專業理念的轉換。
具體教學安排：壁畫概論，素描造型，色彩表現，線概念訓練，壁畫專業材料感受，壁畫創作練習，工作室專業教學引導，春季寫生。選修課由學生按自己的興趣和特點進入各係、各工作室選擇符合自身要求的課程，在獲取學分的同時進一步加強和細化對專業知識的理解和掌握。
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