1. 用視覺思想打開觀念的包袱，展現“學院”對中國當代藝術發展的重要性。
2. 以“五穀雜糧”為題，強調教育資源的綜合 、跨域、開放性的特質展現當代藝術教育與試驗性創作的成果。
3. 以“五穀雜糧”的包容性探索“消化系統”的合理性，形成實驗藝術與實踐方式的理論方法。
背景 :
在中國，學院與社會的關係從未象今天這樣密不可分，學院藝術教育與“江湖”藝術創造性成果關係也從未象今天這樣被命題為理解當代藝術發展的路徑。
學院藝術教育其實是孕生實驗藝術的母體，不只是“江湖”藝術想像式的顛覆對象；學院是當代藝術創作的實驗室和精神戰場，不只是“他者”被他者化，“藝術”被藝術化此類既帶“邊緣化”又帶身份問題的權宜。是國際化背景中的本土思想能在教育理論何創作方法上注意不停改變的歷史景況，不以西方鏡子或東方式對比作為學院教育存在的目的。自上個世紀 80 年代以來，學院藝術與實驗藝術互為語鏡，彼此砥礪，共同面對當代文化的危機和機遇，共同編織出中國當代藝術的歷史和景觀的事實便足以證明。
當代藝術與學院體制之間的關係是理解中國當代藝術史的一個重要命題。學院不僅是孕生實驗藝術的文化母體，也不只是前衛藝術想像的顛覆對象，而且是當代藝術創作的實驗室和精神戰場。 1980 年代以來，美術學院與實驗藝術互為語境，彼此砥礪，共同面對當代文化的危機和機遇，共同編織出中國當代藝術的歷史和景觀。
中國美術學院綜合藝術系自 1995 年創立以來，始終致力於探索實驗藝術在學院中的教育理念與實踐方式，是國內第一個當代藝術教育的實驗基地。 2003 年，針對當代藝術在當下特定的文化境況，更明確地確立了其學術指向：
1 .自由、多元的藝術理念； 2 .跨媒體的創作－教育體系； 3 .以文化研究為基礎的藝術－話語實踐。
本次展覽由中國美術學院主辦，綜合藝術系發起並執行，擬邀請全國各大高等美院從事實驗藝術教育的優秀教師，以及對當代藝術教育有過深入思考的知名藝術家共同參展，展示和分享中國當代藝術教育－創作的經驗與最新成果。同時，為學院 80 週年慶典獻禮，旨在突顯中國美術學院與中國當代藝術史之間的密切關聯，展現作為文化創新發動機的“學院的力量”主題。
本次展覽將集中展示全國各地 40 位藝術家的 100 余件作品，以及當代藝術教學個案 12 例，涵蓋繪畫、攝影、裝置、影像、多媒體戲劇等多種藝術媒介。
展覽開幕後將舉辦“當代藝術教育的理念與方法”觀摩研討會，配合同期在我院舉辦的“中國當代藝術的境遇與責任”文化論壇，形成“一展兩會”的學術格局，打造 2008 年度的“杭州藝術春天”。 文/楊勁松