前不久，筆者隨浦東新區英語骨幹教師培訓團到英國貝爾法斯特和倫敦學習和考察，對當地社會公共資源與學校教育對接，推進社會“大教育”的做法印象深刻。可以毫不誇張地説，英國社會處處是課堂。
公園：體育健身的好去處
在英國，大大小小的公園隨處可見。公園並不收費，也沒有圍墻和大門，向居民和遊人全天候開放。公園裏綠樹成蔭，環境優雅，體育設施一應齊全，籃球場、足球場、門球場等供運動愛好者無償使用。幾乎每個公園都有專門為兒童設計的活動天地，提供適合於低齡孩子玩耍的器材，如蹺蹺板，滑滑梯，木馬車等。除此之外，自行車道是英國公園裏一道獨特的風景線，戴著頭盔，穿著淺綠衣服的山地車運動愛好者在自行車道上飛馳，體驗速度帶來的快樂。作為一種低碳的運動方式，自行車已成為英國民眾健身的首要選擇。
博物館：全天候的大學堂
英國的博物館以門類繁多、館藏豐富而聞名於世。在英國，絕大數的博物館對孩子免費開放，如果是學校統一組織，只要提前預約即可。博物館在設計和運作時充分考慮到教育的公益性和孩子的特點，會提供專門區域供孩子學習，並有專業講解隊伍提供服務。
幾乎所有的博物館都建立了對外網站，在為公眾提供參觀資訊和藏品介紹之外，還精心設計了學習資料供家長和教師免費下載。學習資料包括參觀前的預習單、參觀時的探索單和完成後的總結單，圖文並茂，主題突出。孩子在參觀時根據學習單在博物館裏尋找答案，興趣盎然。
北愛爾蘭阿爾斯特博物館特意為孩子們設計了兒童版的遊覽圖，孩子可以按圖索驥進行參觀和探索。每個主題館都為兒童和學生專門設計了互動區域，鼓勵孩子動手操作和實踐參與。學校還可以申請在博物館內上課，手續極為簡單，只需上網預約即可。
在英國國家藝術博物館，我們看到穿著不同校服的學生在展品前席地而坐，既有幼兒園的小朋友，也有大學美術專業的學生，他們聚精會神地聽工作人員講解和分析藝術作品，還不時提問交流。他們專注的神情和積極的參與，讓人感受到藝術的魅力和博物館的價值，構成了最生動自然的教育場景。
街頭雕塑：無處不在的教科書
英國的城市雕塑形形色色，數不勝數。一座雕塑就是一段歷史，他們承載了國家或城市厚重的歷史和獨特的文化。如倫敦市中心的尼爾森將軍、納爾遜將軍、惠靈頓公爵、邱吉爾首相的雕像讓人們時時想起英國的歷史，而在萊斯特廣場矗立的卓別林雕塑則傳遞著濃郁的藝術氣息。
英國政府非常注重發揮歷史上優秀文化的“正能量”作用，對於那些曾為國家、城市和社區作出貢獻的傑出人物從來不會吝嗇讚美的言語和宣傳的力度，他們常常以雕塑的形式來表示對他們的尊重和紀念，同時，也以這種形式加強愛國主義教育和歷史教育。街頭的雕塑往往紀念歷史上某一個偉大人物或某一個重要事件，人物塑造惟妙惟肖，雕塑説明詳盡細緻，儼然是一本本立體的藝術和歷史教科書，人們在欣賞時不僅有美的享受，更在潤物細無聲中接受了愛國主義教育。教師們常常將歷史課堂搬到雕塑前，讓學生感受英雄人物的浩然正氣，體驗歷史發展的風起雲湧，尋找社會變革的細枝末葉。在這樣的教育場景中，學生對自己國家和城市的自豪感油然而生，同時也會深深激勵自己去創造歷史，服務於自己的國家和社會。