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夏令營中，老師們會帶領孩子以美術館工作人員的身份，投入到今日美術館的各個工作崗位上，了解美術館的社會職能，建築特點，布展、撤展和觀展要求，作品的存放；以藝術家的身份，利用國畫、版畫、油畫、雕塑、剪紙、攝影、行為等形式創作作品，併為自己打造一個展覽。
小朋友們，在2013年今日美術館暑期夏令營中要發生一件大事，今日美術館的藝術品們集體逃亡了！因為它們受夠了孩子們在場館裏大喊大鬧！受夠了被他們的小手摸來摸去！“他們完全不知道美術館是做什麼的？我們必須逃走，遠離他們……”
第一篇：發現
“這是什麼地方啊？房子灰灰的，前面還有一群怪人，笑得很恐怖。屋子裏挂了很多的畫，大人們説這叫展覽，可是我一點也不喜歡。除了一幅，是因為藝術家在作品中用了很多的糖果，我喜歡糖果。”
第二篇：逃走
“你知道嗎？蒙娜麗莎逃走了，大衛因為撞碎了玻璃，驚動了保安，被攔了下來。”
“他是一件雕塑，那麼大個，容易弄出聲響，想逃走可不容易！知道他被放在哪了嗎？”
“庫房，當然是庫房！哎，他失去了展示自己的機會，想再回到展廳，怕是難了。”
“也不能怪他，因為今日·藝多的小朋友在看展覽的時候把大衛給摸臟了？”
“天哪，居然發生這樣的事！那我們呢？我們怎麼辦？”
第三篇：歡樂
“我知道美術館是幹什麼的！我要約我的好朋友來這裡，美術館裏有展覽，可以看到藝術家的作品，它們比書上的樣子要清晰一百倍。書是印刷品，作品很多的細節表現不出來，在美術館看原作是體會藝術家想法最好的方式。還有那些藝術家，他們不像大家説的那樣瘋瘋癲癲，他們很聰明，還有很多有趣的故事。”
“對，我正想告訴我的朋友。”
第四篇：展覽
按正規展覽程式布展、開幕、結束。
今日美術館今日·藝多國際兒童藝術中心常規班同時招募！
時間：4~5歲：週六、週日上午（1課時）
5~6歲、7~9歲：週六、週日下午（2課時）
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