| 近日，黑龍江省中小學美術教育興凱湖高層論壇在雞西市舉行，教育部基礎教育教材發展中心辦公室副主任、《基礎教育課程》雜誌社社長鄭疆，中國教育學會美術教育委員會秘書長、人教出版社美術編輯室主任劉東輝、副主任劉雲麗，北京西城區前政協主席、文聯主席、書法家張世俊，中國生態書畫院藝術總監、作家高樺，黑龍江省版畫院院長于承佑，黑龍江省美術家協會副主席徐曉麗，以及國內的書畫名家徐生華、王喜山、匡偉光、劉鋼、王寧、石寒、柳濤、杜冰、王德才等20多位嘉賓和黑龍江省中小學美術教師300多人參加了論壇。雞西市副市長邵國強出席並致歡迎辭。同時與黑龍江省教育學院黨委書記宋志臣一起為雞西市教育美術館揭牌。以教育命名的美術館這在全國也算是首創，雞西教育美術館的建立將為該地區實施名家入校助教、美術教師作品的對外交流、促進師生的共同進步，搭建學習交流的平臺，雞西教育美術館館長趙喜雲説。
雞西是著名的版畫之鄉，北大荒版畫在國內外有一定的名望，依託這一地域文化優勢，雞西市在整體推進教育均衡發展、大力提升教育內涵品質的進程中，在美術教育方面形成了特色。經過幾年的努力和嘗試，該地區涌現了一批具有美術特色的學校。如：和平小學、師範附小、東風小學的書法特色教育；南山小學的版畫特色教育；園丁小學、雞西十九中的國畫特色教育；田家炳學校、鐵路小學、杏花學校的剪紙藝術教育；實驗學校、雞西一中的攝影特色教育等數10所特色學校。論壇舉行前，與會嘉賓和所有參會的教師還到雞西南山小學、雞西園丁小學、雞西十九中進行了實地考察。
在專家論壇上，政府教育部門、行業專家、機構代表和全國藝術院校從事教育一線工作的專業人士，大家齊聚一堂，探討中國藝術教育發展，就如何在中小學開展書法、國畫教育？雞西如何發揮地域優勢在中小學中開展版畫教育等話題展開了研討。
中國書法是中國文化核心內容之一，但如今隨著時代的發展，電腦帶來便捷的同時，也産生了新的問題，提筆忘字或寫不好字的現象嚴重。前北京西城區政協主席、文聯主席、書法家張世俊認為，在中小學中開展書法教育應該提升到文化戰略需要的地位來看，我們常説要提高孩子的素質教育，其實書法就是一個很好的載體，書法的教育可以與詩詞連接，讓孩子從中受到國學、歷史文化的認知。如何開展？他説，一方面是需要主管部門組織專家編寫適合的教材；其次是書法教師隊伍的培養。中小學生學書法，建議從楷書入手，具體是學顏、柳、歐哪本帖，學生可以根據自己的喜好選擇。老先生的一番話，得到許多與會嘉賓的共鳴，黑龍江省版畫藝委會主任、哈爾濱師範大學美術學院版畫系主任王喜山談到，中小學生從楷書入手，不僅是學好書法的途徑，更重要的是通過楷書的練習，可以培養一個孩子做事認真的態度。書畫同源，中國畫的審美往往從書法中而來。在參觀了雞西園丁小學的國畫特色教育，覺得總體很好，但也發現一個值得改進的現象，孩子的畫面有模式化、概念化的繪畫技巧。其實問題不是在於孩子，而在於老師。應該讓孩子通過繪畫去關注生活表現生活，而不是讓孩子跟著齊白石等大師作品照葫蘆畫瓢。
以技入道，以版畫為基礎開展美育教育在雞西有得天獨厚的條件，關鍵是如何進行梳理、歸納、求證，學什麼，怎樣學？針對如何在中小學開展版畫教育？來自山東泰安的書畫名家王寧發表了自己的觀點。版畫教育具有培養孩子動手能力和審美教育相結合的特點，可以通過版畫學習，向學生介紹中西方版畫藝術的特點、區別，版畫與其他畫種的異同性，把學習版畫與中西方美術史結合，以及版畫製作中色彩的審美等連結，向學生灌輸審美教育。
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