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藝術教育不應被“窄化” 孩子藝術教育如何“教”?

藝術中國 | 時間: 2012-10-16 15:21:31 | 文章來源: 中國文化傳媒網

家長讓孩子從事藝術行業沒有錯,讓孩子提升藝術素養也沒有錯,但是如果將報考藝術院校當做成才的捷徑,把考級當成學鋼琴的目標,這是在“窄化”藝術教育,不是藝術教育的正途。

莫把孩子當大人教

“如果是為了讓小孩將來培養成畫家的家長就不要送來了,我只是培養他們的想像力和獨創精神。”廣東著名畫家楊之光在開辦美術中心時就表示。“什麼是想像力?像畢加索晚年的畫依舊充滿了童真、童趣,如果把小孩子像大人一樣培養就扼殺了他們的想像力。”文藝評論家李鐘聲説。

藝術教育不應被“窄化”

中央音樂學院附中副校長黃河認為,家長讓孩子從事藝術行業沒有錯,讓孩子提升藝術素養也沒有錯,但是如果將報考藝術院校當做成才的捷徑,把考級當成學鋼琴的目標,這是在“窄化”藝術教育,不是藝術教育的正途。“藝術教育不僅是專業教育,也是開啟心智的教育,應當貫穿于從童年到青年的整個過程。只有當藝術跟生活密不可分,跟每一個人相關聯的時候才會在社會上形成一種藝術氛圍。”

不是每個孩子都能成為郎朗

“不是每個孩子都適合學美術、學表演,也不是每個學音樂的孩子經過努力就可以成為郎朗。要成為藝術家,需要天賦和努力,需要家庭的付出,需要精心的培養,而這些若僅僅靠金錢和良好的願望,是不可能獲得的。”首都師範大學文學院院長左東嶺認為,如果孩子的興趣和天賦能得到發揮和引導,教育孩子就會事半功倍,而如果孩子不喜歡家長卻逼著學,可能不僅達不到預定目標,還會害了孩子。

 

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