| 2012年10月9日“項目教學與兒童藝術教育國際論壇”在首都師範大學(招生辦)國際文化大廈學術報告廳召開。本次會議由首都師範大學、北京教育音像報刊總社主辦,由首都師範大學學前教育學院、學前教育雜誌社、北京市教委學前教育“十二五”美術工作室承辦，旨在研討有關學前教育領域項目教學與兒童藝術教育的理論，交流國內外學前教育項目教學的經驗，展望國際國內在項目教學與兒童藝術教育方面的發展趨勢，以及與學前同行分享北京等地的學前項目教學的本土化實踐，促進學前教育理論的傳播和創新。
本次論壇特邀加拿大阿爾伯塔大學初等教育係系主任，“項目教學法”創始人之一的西爾維亞﹒查德博士、澳大利亞新英格蘭大學兒童藝術教育領域教授瑪格麗特﹒布魯克斯博士及華東師範大學博士生導師朱家雄教授、首都師範大學于開蓮副教授、北京市教委學前教育“十二五”美術工作室主持人姚兵岳就項目教學的國際視角、項目教學的本土實踐、項目教學的案例研究、兒童藝術教育的理論與實踐4個主題展開發言。麗蓮·凱茲博士與西爾維亞·查德博士根據多年的潛心研究和實踐經驗，共同撰寫的專著《開啟孩子的心靈世界——項目教學法》，對早期教育的價值、發展的本質和兒童的學習作了深刻而明確的論述。此次論壇把項目課程的理論和實踐清楚地呈現在我們的面前，對推動我國深入進行幼兒教育課程改革、落實尊重兒童的觀唸有著深遠的意義。
據悉論壇結束後，本次論壇的舉辦單位將於10月11日至13日舉辦“項目教學法”高級班培訓，並由對項目教學具有多年潛心研究和實踐經驗的西爾維亞·查德博士和瑪格麗特·布魯克斯博士親自授課，探討“項目教學”中兒童自主探究性學習的顯要特徵；如何解決成人如何與兒童共同推動項目的開展；“主題活動”轉向“項目教學”的關鍵在哪等問題。
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