您的位置: 首頁 > 資訊 > 教育

京劇進課堂並不是簡單讓學生學京劇

藝術中國 | 時間: 2012-03-05 10:32:22 | 文章來源: 遼沈晚報

現代都市中,職場人工作生活壓力較大,業餘時間借助文化藝術來調節心情成為許多年輕職場人的選擇,而相對於京劇等傳統藝術形式,通俗易懂的“快餐文化”似乎更容易被年輕人接受。

“其實我的觀點恰恰相反。”全國政協委員、大連京劇院院長、著名京劇表演藝術家楊赤在接受記者專訪時説,“我倒是覺得傳統藝術其實更利於職場人減壓。喝著茶、品著戲,靜靜地感受傳統文化藝術的韻味和魅力,這樣才能達到深層次的減壓,而熱鬧的‘快餐文化’不一定能真正減壓、真正提高生活品質。”

另一方面,楊赤認為,文化大發展、大繁榮,不能單純追求産業化,追求利潤,更應該關注全民文化素養、藝術品位的提高。同時,東北三省還可以在此加強合作,各省劇場間加強交流與學習。

談“劇場藝術”,遼寧的劇場藝術正在恢復

提到京劇在遼寧的發展狀況,楊赤介紹説,在政府的扶持下,隨著百姓生活水準和藝術素養的逐步提高,遼寧的劇場藝術正在逐漸恢復。“雖然這些年電視、網路對於這種傳統藝術表現形式衝擊很大,但是劇場藝術給人的那種感受,是在電視、網路中無法體會的。當人們逐漸意識到、感受到這一點時,就會更多地走進劇場。”

楊赤介紹,大連京劇院去年共演出120多場,除了一些到校園、農村的公益演出外,大部分是商演。“票價定得很低,10元、30元、50元,就是希望更多人能走進劇場聽戲,扶植培育演出市場。這也得力於政府的大力支援和投入,讓我們京劇的發展無後顧之憂。”楊赤説。

談藝術“聯姻”,演出效果好 但不是趨勢

就在上個月底,一場被首都媒體稱為“評書和京戲首次聯姻”的《聽書·看戲·品三國赤壁之戰》在長安大戲院上演,匯聚了眾多京劇名家,楊赤也參與了演出。

“效果很好啊,評書和京劇都體現著歷史文化,在藝術上統一,在內容上又能優勢互補,觀眾反響也很好。”楊赤説。

近年來,各種藝術形式的“聯姻”演出並不罕見,不斷出新的演出形式吸引著觀眾和媒體的目光。不過,楊赤認為,雖然這樣演出效果不錯,但是也只是一種演出形式,而不能成為發展方向和趨勢。

“我個人不排斥這種‘聯姻’演出,也願意參與其中,通過新穎的演出形式吸引觀眾來看,希望讓大家從接觸到接受,再到逐步喜歡上京劇。但是,京劇的發展根本上還是靠自身魅力。”

談“京劇進課堂”,不是簡單地讓孩子學京劇

教育部辦公廳曾下發《關於開展京劇進中小學課堂試點工作的通知》,要求從2008年3月至2009年7月在北京、上海等10個省市的200所中小學開展京劇進課堂試點,一至九年級學生要在課堂上學唱15個京劇選段,其中經典“樣板戲”選段佔較大比重。此舉引起了社會各界的廣泛關注。

“過去我們也提過‘京劇進課堂’方面的提案,但是,‘京劇進課堂’不是讓孩子們都在課堂上學京劇,如果這樣去理解、去做,是有偏頗的。”楊赤説,“京劇進課堂”應該是到學校給孩子們演出經典京劇劇目,讓孩子們接觸、感受京劇的魅力,培養他們接受傳統文化的思想,這是最重要的。“京劇裏包含了很多歷史文化和民族傳統文化的精髓,弘揚的是忠孝節義。所以,不但要讓孩子們聽戲,還要給他們講這齣戲是怎麼回事。”

 

凡註明 “藝術中國” 字樣的視頻、圖片或文字內容均屬於本網站專稿,如需轉載圖片請保留 “藝術中國” 浮水印,轉載文字內容請註明來源藝術中國,否則本網站將依據《資訊網路傳播權保護條例》維護網路智慧財産權。

列印文章    收 藏    歡迎訪問藝術中國論壇 >>
發表評論
用戶名   密碼    

留言須知

 
 
延伸閱讀