|
昨天上午9點，古楓畫苑與多家機構在湖北藝術館舉辦了一場美術高考公益講座。令人感嘆的是，現場近千聽眾中，半數以上都是父母等長輩來代聽，甚至有66歲的奶奶為孫子記筆記。
該活動邀請了來自中國美術學院、湖北美術學院等多位名師講解考試要領，還有四位美術高考狀元分享學畫經驗並現場作畫。能容納500人的音樂廳座無虛席，臺階、走道上都擠滿了人。
記者注意到，該講座針對的是明年即將要參加美術專業基礎課統考的高三考生，但現場學生面孔並不是很多，反倒是家長的身影隨處可見，人群中還有幾位白髮爹爹婆婆。他們或坐或站，專心致志地聽講，並不斷在本上記著筆記。
66歲的彭奶奶已經頭髮花白，因為沒有座位，她一直都是站著記筆記。她告訴記者，孫子讀高三，學業緊張，週末還在補課，沒時間聽講座，自己就幫他記著內容，帶回去給孫子看。55歲的胡先生説，他的外甥女正在準備美術統考，她和她媽媽都沒空，只能委託他來代聽。但胡先生自己對美術完全不懂，聽了回去也説不清楚，只能把考點、技巧什麼的都囫圇記下來，回去讓孩子自己看。對於此舉，胡先生自己也感無奈。
古楓畫苑負責人古楓對此也深感困惑。他説，畫苑今年此前已經舉辦了5場，每場報名人數都在近3000人，此前活動情況與昨天類似，趕去現場的大都是家長，“我們很希望孩子能自己到現場聽講，代聽的效果肯定不好”。
湖北省社會科學院社會學研究所研究員馮桂林説，如今家長充當“代聽生”的現象很普遍，家長代聽，初衷是好的，但方法不可取。這樣會削弱他們學習的積極性和主動性。他認為，“家長代聽”並不能夠真的代替孩子學習，不僅孩子對於學習內容吸收效果差，還浪費家長的時間，應該把學習的時間和空間交還給孩子，讓教育回歸學生本身。
|
