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“寧願在大城市裏哭，不願回到小山村裏笑”
一方面是農村基層中小學師資、尤其是藝術類教師缺口巨大，一方面卻是藝術類大學生就業難。
記者在瀋陽師範大學等高校了解到，音樂教育、美術教育是就業相對比較困難的專業。“許多同學寧願在城市裏打零工，也不願意回到家鄉，或者更為偏遠的鄉鎮，當一名有‘編制’的農村教師。”瀋陽音樂學院大三學生王璇説，“其實很多師姐、師兄在城裏生活得並不好，他們做家教、主持婚禮，在酒吧、洗浴中心趕夜場。但很多人都不願回老家，一是吃不了苦，二是覺得丟份兒，抬不起頭。”一些應屆大學生求職時説：“寧願在大城市裏哭，不願回到小山村裏笑。”
為改變農村師資困局，遼寧近年來重點在相對比較落後的遼西北實施了“縣以下農村中小學一校一名師範類本科生計劃”，但一校一名師範類本科生，主要是針對主學科，還輪不著音樂、美術這些學科。
針對農村藝術教育人才匱乏的實際，瀋陽音樂學院南校區在2006年曾開展了“藝術教育希望工程”，為農村免費培養藝術人才，計劃10年間在省內招收農村鄉鎮學生200名，免除學費，學生畢業後將到農村任教兩年，南校區將負擔他們畢業回農村執教兩年的工資，2010年首批22人已經畢業，但這些還遠遠無法緩解農村學校對藝術教育人才的渴求。
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