| 改變書法教育現狀須從轉變觀念入手
中國書法藝術海外受熱捧
書法是中華文化的瑰寶，是漢字文化中最精華的部分。近幾年來，隨著眾多書法家去大洋彼岸傳播書法文化，書法教育在“異國他鄉”播下種子。反觀我國書法教育現狀，許多專家表示，在整體積極的大趨勢下，還存在著一些“隱患”。他們表示，正是因為看到了這些不足，更應該順應社會發展趨勢，讓書法教育更加“與時俱進”，在不斷探索中“將書法教育進行到底”。
●中國書法藝術在美國學校受到“熱捧”
書法是漢字藝術化的體現，映射著我國博大精深的文化。凝神端坐間，逆鋒運筆、行筆，提按起伏如千里陣雲……許多人都深深熱愛著這門在精微細緻與恢弘大氣間自由遊走的藝術。據了解，近幾年來，中國書法文化“漂洋過海”，通過選修課、講座、展覽等多種形式在大洋彼岸掀起了一波波的書法熱。
2011年2月赴美進行書法巡講的首都師範大學副教授趙宏博士對此深有感觸，他説：“我在美國共進行了七場講座，包括三所大學、兩所中學、一所小學以及一所公共圖書館。尤其圖書館的講座針對的是社會各界，聽眾都是自願來的，本來預計聽眾應該是以華裔或亞裔為主，但實際到場的卻是西方人居多。每至一處，都得到當地師生的熱烈歡迎。”
對於書法在美國深受歡迎的原因，首都師範大學副教授趙宏博士總結出了幾點原因，他指出：“第一，中國在世界上地位的提升，孔子學院在世界遍地開花，‘漢語熱’在世界悄然升溫，使得了解中國、認識中國成為很多美國人感興趣的話題。第二，源自書法本身的魅力：任何一個現場觀看過優秀書法家書寫的人，都會被書法那變幻莫測的線條所具有的藝術魅力所打動。第三，美國教育比較重視實踐環節，書法的臨摹對他們而言是很有趣的事。
●國內學校書法教育存在“隱患”
書法作為傳統和民族文化寶庫中的瑰寶，理應受到社會和大眾的認識和重視，可目前，許多人對於我國的書法教育都表現出擔憂之感。
北京市少年宮美術書法部部長紀東説：“我們少年宮每年大概有400到500人次報名參加書法課外班，課堂的飽和度在80%到90%，從這一點來看，大家對於書法學習的積極性還是有的。但之中卻呈現出了和以前不一樣的特點。首先，以前少年宮能請到書法大家來為孩子們上課，但現在這幾乎不太可能了。”
家長期許的轉變，使得更多的孩子對於書法只是“淺嘗輒止”。對此，首都師範大學副教授趙宏博士表示：“國內的競爭十分激烈，社會的主流工作群體壓力很大，給人的感覺是書法學習的人數在下降，對書法教育重視不夠。如何能在現代浮躁社會裏培養出在創作實踐上能和古人比肩的真正書法家，還需要一個持續推動的過程。”
●專家對於書法教育發展大形勢持樂觀態度
近些年來中國書法教育頗有些低迷的趨勢，不少人都擔心書法會不會重蹈京劇沒落的覆轍。對此，首都師範大學副教授趙宏博士認為：“書法教育要符合當今社會的發展趨勢，要讓孩子們在學習書法的同時，更多的了解中國傳統文化。我們現在正在致力於編寫一個‘綱要’，裏面將從專業、行為規範和其他相關學科聯繫、個性化培養等等角度對書法教育進行一個梳理和規範。”北京市少年宮美術書法部部長紀東表示：“未來社會上書法教育的一個發展趨勢就是，要讓孩子們參加更多的活動，真正做到學以致用。目前來講，我們每年大概要組織兩三次活動，去郊區寫春聯、去福利院慰問等，既讓他們用學到的東西來服務社會，同時還讓他們通過活動對書法産生更加濃厚的興趣。”
●書法教育可作為文化傳播紐帶
有越來越多的國外大學爭相開設書法課程，展覽館調整檔期舉辦書法展，使得更多的外國朋友對於書法的興趣愈發濃厚，進而想要進一步學習中國文化。據悉，一位中國知名教授在法國大學搞過一次想像力調查——“你想學什麼？”最後，有相當一部分學生提出：“要學中國書法”，書法在國外的影響程度可見一斑。同時，有更多的國人預見到書法教育作為文化傳播紐帶的可行性和必要性。
首都師範大學副教授趙宏博士預測道：“隨著海外書法教育的開展，高水準的對外書法教師正成為一個瓶頸，但這又是在海外推廣書法的必要條件。現在完全可以借鑒國內對外漢語教學專業的培養模式，在有條件的高校設置對外書法教學專業，本科、碩士皆可設置該方向，以針對不同層次人群的需求。該專業除了有較高的外語要求外，還要有較高的書寫能力，以及書法理論、文化方面的修養，並開設針對性的教學法課程。這樣可以規範海外書法教學，將最正統、最精華的國粹傳播出去。”
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