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醫德昭昭

仁心仁術感動患者無數

他治外感熱病，見解深刻，用藥準確；他重視脾胃，理論系統，療效顯著；他滿腔熱情，扶危救困，是一個蒼生大醫

“大醫必大儒”。李振華出身醫門，一生勤學不懈，學識淵博，醫術精湛。後來雖然承擔教學和管理工作，但從未脫離臨床。其臨證四診詳細，辨證確切，用藥靈活，屢起沉疴。

外感熱病如流腦、日本腦炎、流感、麻疹等發病急、病情凶險，李振華分期辨治，常力挽狂瀾，救人于鬼門關口。在2003年非典流行，他不顧八旬高齡，關注疾病流行情況，依據自己一生治療溫熱病的經驗，為中醫藥防治非典獻計獻策。2004年參與國家中醫藥管理局組織的中醫專家制定防治禽流感預案，提出重要建議。

他繼承諸家脾胃學思想，力倡東垣的“內傷脾胃，百病由生”、“善治病者，唯在調理脾胃”，臨床注重保護脾胃，形成了治病重視脾胃的學術思想。他主編了《中國傳統脾胃病學》，多次承擔國家及河南省重點科技攻關項目，並獲多項重大科技成果進步獎。在其承擔的國家“七五”重點科技攻關項目“慢性萎縮性胃炎脾虛證臨床及實驗研究”課題中，他辨治脾胃病強調肝脾胃的關係，提出“因虛致實，因實致虛，虛實交錯”的病機理論和“脾宜健，肝宜疏，胃宜和”的治療原則。據此創立了香砂溫中湯和沙參養胃湯，有效率達98.7%，治愈率達32%。此研究獲河南省科技進步二等獎、河南省教委科技成果一等獎。在對近20餘年千余例患者的治療隨訪中發現，凡堅持服藥者，未有一例轉為胃癌，糾正了國外資料認為該病是“癌前病變”、“胃黏膜不可逆轉修復”的記載。

他提出“脾本虛證無實證，胃多實證；脾虛是氣虛，甚則陽虛，脾無陰虛而胃有陰虛；治脾胃必須緊密聯繫肝；治脾兼治胃，治胃亦必兼治脾，脾胃病不可單治一方；胃陰虛治療用藥宜輕靈甘涼”等學術觀點。這種脾胃病學術思想，師古不泥古，多有創新，指導臨床頗有效驗。

溫陽扶正法是他臨床常用的基本治療方法，如重視心陽救病人于垂危之際，重視脾陽使痼疾得消。此外，他用中醫理論分析和治療疑難雜症，如罕見的日射病、週期性麻痹、腦震蕩後遺症等常取撥雲見日之效。

“大醫必有大德”。李振華平時為人平易和善，笑顏常開，加上他對學生、病人有一顆至愛之心，多年來，慕名來找李振華治療的患者眾多，有些患者找到家中，李振華與老伴張竹琴總是滿面春風地接待。

醫教合一

辛勤耕耘迎來桃李芬芳

“要學好中醫，必須做到三通，即文理通、醫理通、哲理通。只有具有較深的文理和哲理，才能深入理解中醫理論，指導實踐，成為名醫。”他的這一中醫教育觀點，影響了一代代學生

李振華是出色的中醫教育家。他從教50餘年，積累了豐富的教學經驗，培養了大量的中醫人才。

他任院長時親自講授《中醫內科學》，認真備課，一絲不茍。學生們喜愛聽他講課，不但層次分明、重點突出，而且在引經據典同時，還穿插他豐富的臨床經驗，學生聽的津津有味。他臨床帶教，要求嚴格，學生們既敬畏又欽佩。李振華的第二個碩士生郭淑雲教授現已是“河南省名中醫”，她説恩師喜歡學生提問題，在學業上非常嚴格，而在生活方面則關心備至。

他治療婦女功能性子宮出血，益氣健脾止血方藥加用米醋，每每不出6服即可止血。這些獨到的用藥經驗和體會，他都毫無保留地教給學生。他的學生説,跟老師學習，不僅學到了知識，開闊了思路，還昇華了人格。記者在採訪李振華的列車上，收到他遠在廣東省中醫院的徒弟華榮的短信，表達了對老師的崇敬和感謝。師徒之情，至深至真。

他1979年就開始招收碩士研究生，指導了10屆脾胃專業碩士研究生，有2名學術繼承人和10余名高徒等。他們傳承了老師的學術思想和治療經驗，有的成為新一代名醫，有的成為優秀中醫領導幹部，有的在國外行醫任教成為傳播中醫藥文化的使者。

1980年後，李振華擔任河南中醫學院副院長和院長期間，管理有思路，落實有措施，展露了領導才幹。他強調教學一定要突出中醫特色，當年聽他講課的79級學生至今清楚記得老院長的一句話：“背10個英語單詞不如背一個五苓湯”，他們當時不解其意甚至抵觸，現在才領會到其深刻含義。他邀請名醫名家如董建華、鄧鐵濤等人來校作學術報告，開闊師生眼界，促進人才培養。他為中醫教材建設付出了大量心血，1982年擔任衛生部高等醫學院校教材編審委員會委員，合編全國高等醫藥院校第五版《中醫內科學》教材、教參。1986年擔任中南五省協編的八種中醫教材副主編。

2004年12月，李振華帶領課題組承擔的“十五”國家科技攻關計劃“名老中醫學術思想經驗傳承研究”項目，2007年被評為“河南省中醫藥科技成果一等獎”。國醫大師的醫德醫風、學術思想、臨證精華正薪火相傳，生生不息。

醫心赤誠

以中醫藥振興為己任

他關心國家大事，積極參政議政，為中醫藥發展出謀劃策，奔走吶喊。他重視人文修養，興趣廣泛，多才多藝。

1982年，在衡陽會議上，李振華倡議中南五省五所中醫學院每年輪流主持召開教學和管理經驗交流會。他還開創性地與這些院校聯合開展了中南五省中醫院校畢業生統考和交換學生畢業實習，這在當年産生了重大影響。

李振華在各種場合為中醫藥事業奔走吶喊。1980年，在北京召開的全國第二屆科技代表大會上，他呼籲解決中醫後繼乏人問題，並寫了內參報告，引起有關領導和部門重視。之後，河南出臺了一系列政策培養中醫藥隊伍，如招收中醫師子女為中醫學徒，在全省“赤腳醫生”中選拔培養中醫等，如今，這些人現在都成了中醫藥骨幹力量。

1991年第七屆全國人代會時，在中醫界代表討論政府工作報告會上，他首先提議對其中的“中西醫工作要有計劃按比例地發展”進行修改，得到了大家的贊同，於是集體寫出提案。後來《政府工作報告》將這句話改為“要把中西醫工作擺在同等重要的地位”。

1991年以來，李振華與鄧鐵濤等多位老中醫多次向黨中央、國務院上書發展中醫藥事業。他就是這樣以中醫藥振興為己任，為中醫藥事業嘔心瀝血，鞠躬盡瘁。

李振華是名醫大家，他重視人文修養，興趣廣泛，多才多藝。他拉的二胡悠揚婉轉，回腸蕩氣；他的書法上蒼勁古樸，深厚有力，索要者眾多。

現在，85歲的李振華雖年事已高，除談經論學、整理資料、筆耕不輟外，還堅持每週二三次邊門診邊授課。他一談起中醫，仍然很興奮很自信，他心中激蕩著對中醫藥事業的熱情，熱切期望涌現出更多的中醫大家名家。

李振華的在《八十抒懷》中寫到“懸壺六旬盡天職，但願世人壽而康”。這是一代大師的自我寫照，也是他的胸懷和願望。（記者　海霞）

李振華小傳

1954年洛陽地區中醫師進修班學習

1958年河南省衛生廳中醫處工作

1960年調河南中醫學院，歷任教研室主任、附院醫教部主任、附院副院長、中醫係副主任、學院副院長、院長等職

1988年當選第七屆全國人大代表

1990年成為全國首批老中醫藥專家學術經驗繼承工作指導老師

1992年享受國務院政府特殊津貼

2006年獲全國首屆中醫藥傳承特別貢獻獎

責任編輯: 劉璟

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