你有拎過小朋友的書包嗎？有一年級家長在浙江政務服務網反映，早上送孩子去上學，拎一拎書包，大概有二三十斤重。

　　關於給孩子書包減重的話題，關心的家長真不少。

　　有家長説，有段時間學校會在校門口抽查，為的就是讓學生的書包重量不超過4斤，然而這卻給家長出了一道大難題，“不超重太難了，水壺不能裝水，有時候還要把文具、水壺用其他袋子提著。”

　　書包的重量，關係著孩子的健康成長，尤其是處在生長髮育階段的中小學生，負重太過可能還會影響健康。

　　在升學寶上，我們也做了一組問卷調查，發現83%的家長反映，孩子抱怨過書包太重，還有76%的孩子因為書包太重，身體出現過一些問題。

　　那麼小朋友的書包為什麼會這麼重，有沒有一些辦法可以減減重呢？

　　二年級4.5公斤，五年級7.9公斤

　　家長的新年禮物是換個更大的書包

　　學生的書包，真有這麼重嗎？

　　有家長坦言，自己的孩子剛上一年級，書包一拎，大概有二三十斤，孩子實在背不動，有時候自己開車送到校門口，恨不得幫孩子送到教室去。“孩子背上書包都壓彎了腰，真是瘦瘦的背影被書包壓得看不到人。”

　　還有家長説，學校曾經提議大家給孩子的書包減重，一開始規定要把書包減到3斤，發現做不到，又改成了4斤，結果裝入水壺也做不到，又要求水壺不要裝水，讓小朋友去學校接。

　　“減重是對的，但要有科學的方法，不能搞形式主義。”家長説，為了減重而減重，也讓他們挺糾結，“把護脊書包換成了布袋一樣的輕便書包，會不會起不到護脊作用？有時候為了抽查時書包重量能過關，只能把水壺、文具用其他袋子裝著提在手上，其實重量並沒有減輕。”

　　有二年級的家長還特地給女兒的書包稱了重量，不放水杯4公斤，放入水杯4.5公斤。

　　“雖然書本可以放在學校，但其實很多放學回家還要看，而且學校裏有晚托，其他班的孩子會來使用課桌，放在抽屜裏擔心會被弄丟。”這位家長説，女兒基本都是把東西全部背回來的。

　　杭州城北一所小學五年級男孩響響的媽媽盛女士，最近正在給兒子挑選新書包。

　　“舊的這只是從小學一年級開始用的，買的是學生專用書包，自重僅0.78kg，還帶有一定的護脊功能，布料耐臟。”但盛女士發現，書包容量已經不夠，“稱了一下他的書包，有7.9公斤，超級重，我都拿不動。”

　　盛女士説，期末復習階段，書包裏更是塞滿了復習資料和試卷。每科一個文件袋，書包側面還要放水壺，另外學校設置了一些興趣班，還要攜帶一些興趣班的用具，無形中也增加了書包負擔。“所以想給他挑一隻容量大又輕便，最好有固定帶，能緩解背包重量帶來影響的新書包。”

　　有班主任組織給書包稱重

　　最初只有十幾位符合標準

　　在升學寶上，我們就書包減重的話題做了一組問卷調查，發現抱怨過書包太重的孩子佔比不少，差不多有83%。而書包的重量，45%是3——5公斤，還有14%甚至超過了10公斤。

　　有家長留言，特地拿電子秤給孩子稱過書包的重量，“初三，書包已經有二十多公斤了。”還有家長説，娃的書包每天妥妥12公斤以上。

　　書包太重，對於孩子來説，最大的感受就是背不動，調查中有54%的孩子出現過背不動、肩膀痛、腳底痛等情況，有22%的孩子甚至感覺身體姿態發生了變化。

　　這個話題，也引起過很多中小學班主任的重視。

　　杭州市賣魚橋小學五年級班主任劉韻老師就曾經組織過給書包減重的主題班會。

　　“放學的時候，總能看到長輩自然而然地接過孩子的書包，曾經試圖阻止，不過長輩們就念叨開了，‘書包太沉了，小朋友都要壓彎了’。”劉老師拎過小朋友的書包，掂量了一下，的確很沉。四年級時，她就組織了相關的主題班會，“主要讓大家來説説書包為什麼會變重，也分享一些給書包減重的好方法。”

　　那段時間，劉老師特地拿來電子秤，隔三差五抽查學生的書包重量，“建議最好能在2.5公斤以下。第一次稱重，大概只有十幾個孩子符合。”

　　而且劉老師發現，不同學生書包重量差別還挺大，“重的有4公斤，是把所有東西都放進去了。”劉老師組織大家學習收納整理，效果立竿見影，一個月下來，全班30多位同學的書包重量都達到了2.5公斤以下的標準。

　　有的書包自重不輕

　　有孩子不會收納整理

　　為什麼孩子的書包會這麼沉？問了老師、家長和學生，原因是多方面的。

　　有家長説，有的學校和班級為了教室整潔有序，要求學生每天清空抽屜，所以娃只能把書背來背去；還有家長反映，學校有晚托，會用到教室，門不上鎖的情況下，萬一放在抽屜裏的書本丟了很麻煩，所以也是全部背回家的。

　　“低年級的時候，有段時間讓小朋友把書桌裏的東西全部拿回家，因為他們不太知道哪些該帶回去，常常出現該用的東西落在學校，家長晚上要來拿的情況。”有班主任坦言，實行過一段時間“清空書桌”，發現孩子的書包太重了，“再加上他們學會了收納整理，就建議他們把不必要的東西留在學校。”

　　不會收納整理的孩子，抽屜很亂.jpg

　　不會整理的孩子，抽屜很亂

　　在那場關於給書包減重的主題班會上，劉韻老師就讓同學們先説説書包超重的原因，原因差不多也是這幾個。

　　有小朋友説，有的人書包自重就很重，金屬文具盒重量也不輕；給超重的書包“開包檢查”時，還會發現有的同學把很厚的課外書、很重的美術工具都往裏面塞。

　　有老師就看到過，一二年級的小朋友背著大大的書包，平時書包要挂在座位背後，大到塞不下，“雖然書包好看，但教室的櫃子裏也塞不進，背著其實不太方便。”

　　還有班主任説，從一年級開始，就涉及到語文、數學、英語、科學幾門課程，還有人與自然、道德與法治等，書本加起來應該有十多本，尤其期末時，還有一些復習資料、錯題集，如果不知道收拾，全部帶回家，量確實比較大。

　　浙江師範大學附屬丁蕙實驗小學老師喬福存説，“雙減”後一些學校的作業減少了，但家長焦慮未減，擔心孩子知識掌握不牢、基礎不好、影響升學，就會給孩子報課外輔導、買教輔資料“雞娃”，這些也會加重書包的重量。

　　另外，有班主任打開過學生的書包，裏面翻出過玩具、零食、跳繩等很多物品；有些家長擔心校內提供的飲水不夠乾淨、衛生，會給孩子配置超大的水壺，重量可想而知。

　　結合這些説法來看，書包超重的原因，基本是書包、文具等自重比較重，書籍材料比較多，再加上孩子不會整理，把一些不必要的東西都往裏面塞，重量就上去了。

來源：潮新聞    | 撰稿：朱麗珍 陳素萍    | 責編：俞舒珺    審核：張淵

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