“千兆網速，超低延遲，每月5元的校園網……東門右拐200米就是地鐵站，性價比拉滿”“本來想打滿分，扣1分是因為食堂”。近日，虎撲App的全國高校評分走紅網路，不少“機智評語”成了新的“網路梗”。對此，虎撲平臺工作人員回應稱，中肯的評價有一定參考價值，若存在造謠抹黑學校的點評內容，校方可以聯繫平臺核實處理。

　　當前，人們對形形色色的高校排名榜、評分榜並不感到新鮮。但是，虎撲提供的高校評分，還是讓人眼前一亮。這是因為絕大多數高校排行都遵循專業指向，比如根據科研成果、論文發表情況、學生就業率等數據進行排名，而網路平臺的高校評分，顯然在更大程度上取決於學生的感性體驗。

　　專業評價機構發佈的高校排行榜，當然有真實、客觀的一面，但來自學生的主觀評價，同樣反映了高校辦學的實際面貌。每個學生關心校園生活的側重面不同，比如有的學生關心授課吸引力，有的學生關心食堂飯菜的口味，有的學生關心宿舍條件……如此不一而足。這些評價角度，彌補了專業評價所忽視的一面，而種種基於個人感受的評價集合在一起，也補充了相應高校的真實畫像。

　　實際上，即便當前排行榜對高校辦學起到越來越大的影響，民間對高校辦學水準的評價也始終有著單獨的一桿秤。這桿秤無疑是多元化的，可能和高校就業率、深造空間等務實的指標有關，也可能與高校校園環境、生活條件有關，甚至也與高校的價值觀、所在城市的文化有著密切關聯。網路平臺所做的無非就是把這些聲音集納在一起，以更加直觀的形式進行展現。

　　當然，學生評價高校，因為身份和出發點的原因，難免缺乏整體觀。比如，大部分學生尤其是本科生並不直接從事科研，他們對高校承擔的科研任務並無深入了解，只能出於自身經驗對高校進行評價；一些學生可能放大缺點而忽視優點，比如因為某位老師的問題而給學校整體師資水準下結論，因為食堂某個菜的問題而質疑整個食堂；由於閱歷、社會經驗的限制，一些學生的評價難免不夠成熟，出現“在校時罵母校千萬遍，離校後一直想念”的情況。

　　對此，高校不必求全責備。既然是網路民間評分，其結果並不會在實質上約束高校、影響高校辦學，旁觀者對其公正性、權威性也不會有太高的期待。看到這些評分的人，也只是把它當成一種參考。面對學生或犀利或調侃的評論，高校也不妨“有則改之無則加勉”，把它當成暢通言路的渠道，以相容並包的態度看待網路評分。

　　高校評分走紅網路，讓人聯想到一些高校流行的網路匿名“樹洞”。不少學生在“樹洞”就校園事務發表意見，傾訴個人在校園生活中的遭遇和情緒等。一些高校領導和相關部門管理人員也會在這些匿名論壇潛水，傾聽學生意見，從而與學生形成良性互動。網路評分的出現，同樣是促進學校改善辦學、提高校園管理水準的方式，高校應珍惜這些公眾表達，從而探索學校治理的新途徑。

來源：鄭州日報    | 撰稿：王鐘的    | 責編：盧橋輝    審核：張淵

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