11月16日，數字變革與老年教育創新發展國際學術會議在浙江開放大學舉辦，英聯邦學習共同體、日本放送大學、南韓崇實大學以及北京大學、上海交通大學、杭州電子科技大學等老年教育領域的專家學者，浙江省內部分高校領導，在杭高等院校、長三角地區和浙江開放大學體系老年教育領域的研究人員、一線工作人員，老年教育相關企業代表等200余人參加會議。

張建國

　　浙江開放大學黨委書記張建國致開幕辭時指出，老齡化是世界人口發展的共同趨勢，發展老年教育是全球共同行動，並介紹了浙江開放大學堅持運用數字化手段賦能老年教育的舉措與成效。“浙江開放大學以促進終身學習為使命，全力推動浙江老年教育普惠共用發展，舉辦以‘數字變革與老年教育創新發展’為主題的國際研討會，期待通過互動交流、共同探討數字變革時代老年教育的發展定位、辦學形態和實現路徑，匯聚智慧推動老年教育發展。”

王正東

　　浙江開放大學校長王正東作《基於指數測評的老年教育創新發展研究》的專題報告。他認為，評價和監測老年教育發展水準是老年教育事業科學化發展的重要內容，強調基於教育發展指數理論內涵回應“監測老年教育發展現狀、衡量老年教育發展梯度、研判老年教育未來動向”現實需求，介紹了浙江省縣域老年教育發展指數，提出以擴大供給、優化均衡、研究監測、數智賦能為核心的老年教育高品質發展路徑。

阿莎·辛格·坎瓦爾

　　英聯邦學習共同體主席阿莎·辛格·坎瓦爾作《Elderly Learning in the Digital Age: Towards Empowerment》（數字時代老年學習的賦能行動）報告。報告聚焦數字時代老年學習的賦能行動，分析了老年人口的現狀、第三年齡大學的各種模式，闡述了技術在老年學習中的作用，介紹了杭州老年人的技術使用情況。重點論述老年學習賦能，從老年學習、終身學習的方式、代際學習和老年學習能力四個方面闡述終身學習，指出需要政産學研共同努力，促進老年學習。

奇永花

　　南韓崇實大學教授奇永花作《Community Education for the Elderly in the Digital Era in Korea》（《數字時代的南韓社區老年教育》）報告。報告聚焦數字時代的南韓社區老年教育，介紹了南韓老年教育的背景和政府應對措施，闡述了老年學習的數字化轉型與創新，重點介紹了數字素養教育、線上課程與移動教育項目，從個人、社會層面、促進地方參與和社區凝聚力等方面論述老年學習與數字化轉型的效果。

苑復傑

　　日本放送大學教授苑復傑作《老年人的教育學習與就業——高齡少子、數字化社會背景下的日本的事例》報告。她介紹了日本老齡人口的情況、研究情況、闡述了教育老年學與終身學習理念，介紹了數字化水準與老年生活教育學習和日本放送大學的情況。

吳峰

　　北京大學教授吳峰作《老年教育服務的問題與對策探討》報告。吳峰是國家社科基金重大課題“新時代老年教育服務體系建設研究”的首席專家和負責人。他基於積極老齡化與老年教育的背景，分析了老年教育服務的形勢、現狀、主要問題，並就體制機制等方面提出了對策建議。

張吉先

　　浙江開放大學副校長張吉先作《老年教育助力老齡群體融入數字社會的實踐與創新》報告。他認為，消弭數字鴻溝是數字社會“不讓任何人掉隊”的核心議題。報告從認識、理論和實踐三個層面闡述了老年教育助力老齡群體融入數字社會的實踐與創新，提出“一個目標、雙線互動、三課著力、四化創新”的老年教育賦能智慧助老路徑，通過技術賦能，讓老年人共用高品質發展成果，努力實現老有所樂、老有所學、老有所為。

倪浩

　　上海交大老年大學常務副校長倪浩作《新時期高校老年教育的使命擔當與改革發展》專題分享。他從規模、體系、規範辦學、教育服務等方面介紹了我國高校老年教育改革發展的顯著成效，闡述了高校發展老年教育的困難和問題，提出全國高校老年教育系統組織實施辦學規模增量計劃、辦學水準提升計劃、課程建設加強計劃、師資建設強化計劃、基礎設施改善計劃、體制建制健全計劃等“六大行動計劃”的建議。

樓曉春

　　杭州職業技術學院副校長樓曉春作《基於數字化背景下職業教育服務老年教育的“杭職探索”》專題分享。他以杭州職業技術學院為例，介紹了高職院校服務老年教育的實踐探索，特別是融入區域發展、開放辦學，“融善老年大學”的辦學實踐和老年教育數字化探索實踐，凸顯了具有杭州特色的老年教育發展新格局。

朱建春

　　金華開放大學校長朱建春作《數字時代的鄉村老年教育》專題分享。他以金華鄉村老年人口、老齡群體的基本狀況為基礎，通過對金華市四個典型鄉村的4269名村民開展深度調研訪談，多重視角透視老年群體數字融入的全貌，分析老年群體數字融入的現實困境，為數字融入困境提供理論框架。同時，分享了金華市助力鄉村老年群體有效融入數字時代、共用更便捷、更美好的老年生活的教育實踐，為促進數字融入提供實踐路徑。

李戈

　　杭州電子科技大學人文藝術與數字媒體學院教授李戈作《體驗豐盛人生—老年數字教育資源設計與思考》專題分享。她從當前老齡群體面臨數字鴻溝、話語缺失，情感孤獨、社交障礙，資源稀缺、出行困難的現狀出發，介紹了建立覆蓋廣泛、靈活便捷，體系完善、規範嚴謹的老年數字教育資源建設情況。基於老齡群體的需求，以人為本，分享了老年數字教育資源的設計思考。

　　此外，會議現場還舉行了浙江省老年教育學分銀行開通儀式。浙江省老年教育學分銀行依託浙江省終身教育學分銀行開發建設。該平臺對老年教育學習經歷和學習成果進行完整化記錄、可信化識別、數字化存儲以及多場景應用，將逐步實現學習資源匯集、學習成果融通、應用場景暢通的“一體化管理、一站式服務、一張圖展示”功能，加快實現老年教育數據歸集、共用與使用，為全體老年學習者建立學習可信數字檔案。

來源：中國網    | 撰稿：丁薩 通訊員 孔雪櫻子 任春香    | 責編：徐敏娜    審核：張淵

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