説了好幾年的中考全省統一命題，終於要在浙江落地了。

　　7月26日上午，浙江省教育廳發佈《關於實施初中學業水準考試全省統一命題的通知（徵求意見稿）》，向社會公開徵求意見。

　　雖然還在公開徵求意見階段，釋放的信號很強烈：雖然政策細節可能還會有變動，但浙江肯定要實施中考全省統一命題了。

　　這個消息也在大家的意料之中。畢竟教育部之前給出的時間表已經明確，各省最遲于2024年實施中考省級統一命題。不過，靴子到底何時落下、怎樣落下來，也是個要緊事。

　　政策內容很多，我們主要細品三個問題。

　　01

　　全省中考生的衡量標準因此統一了嗎？

　　先來看看此次徵求意見稿中的政策表述——

　　從2024年起，浙江初中學業水準考試（以下簡稱中考）實行“統一+分項”模式，全省初中畢業生均需參加。

　　其中，語文、數學、英語、科學、道德與法治•歷史與社會等五門學科由省級統一命題，五科卷面總分為620分。體育與健康的考試方式、項目和標準等由各設區市教育局制定；考試時間不遲于5月底，分值在30—50分之間。六門學科均為全省統一考試科目，成績計入高中階段學校招生錄取總分。

　　發現了嗎？即便是這六門統一考試項目，各個地市的總分也不一定相同。變數主要是體育與健康，總分有20分的區間浮動。

　　同時，考核項目也可能略有差別。例如，英語總分是120分，其中筆試100分，聽力20分。英語聽力部分可以用人機對話替代，分值20分，由設區市教育局自行選定，並自行組織命題。

　　例如溫州的中考英語中，人機對話就是考試內容之一。這説明，人機對話考核方式的效果還是受到了省級教育部門的認可。換個角度想，尊重和鼓勵地方保持一些好的教學特色，不也正是政策的溫度所在嗎?

　　更有意思的是分項考核。按照目前的政策表述，藝術、勞動學科暫不列入全省統一考試科目，可以按等級制列入考核，具體由各設區市自主實施。綜合素質評價是高中段學校招生錄取的重要參考，是否賦分計入錄取總分也由各設區市自主決定。

　　也就是説，各地市可以自己決定要不要把藝術、勞動學科加入中考總分。還有的地市，現在的科學學科中考中有實驗操作環節，也是可以繼續保留，計入該地市中考總分的。

　　總結一下，接下來語文、數學、英語、科學、道德與法治•歷史與社會的中考試卷確實是要全省統一命題了，但是各地的中考考核方案依然可以是各具特色的。

　　02

　　中考試卷會變難還是變簡單？

　　全省統一命題後，中考試卷難度會如何變化？有風君也跟省教育廳相關負責人聊了聊這個問題。

　　用一句話來概括：從實際情況來看，各地的學情的確有所差異，科學把握試卷難度是明年首次實施中考全省統一命題面臨的最大挑戰。

　　不過政策還是給指明瞭方向，明確作出要求：中考也將取消考試大綱或考試説明，嚴格依據義務教育課程標準命題。同時，結合不同學科特點，合理設置試題結構，減少機械記憶試題和客觀性試題比例，提高探究性、開放性、綜合性試題比例，積極探索跨學科命題。

　　除此之外，有風君還打聽到了一些消息：實行全省統一命題後，命題老師將從全省各地抽調。總的來説，明年的中考試卷在難度保持相對穩定的基礎上，既要防止試卷過難增加學生學業負擔，也要避免試卷過易難以體現區分度。也就是説，盡可能反映全省學生的學業水準，也能夠將各地的一些差異和特色展現出來。

　　話説回來，落到考生個體，對中考試卷的難度體驗肯定也是不一樣的。

　　比如，目前，各地中考的社會科目分值為80-100分不等（部分市按50%計入總分），低於其他學科的分值，且多個地區實行開卷考試。但按照此次政策，“社會”學科考試方式設置兩年過渡期，另出開卷考試試卷，由省級統一命題，分值100分。原採用開卷方式的地區2024年、2025年可繼續選擇開卷。2026年起，全省統一採取閉卷考試。原本的開卷和閉卷地市考生，對於社會學科接下來的中考試卷體驗估計就會有所不同。

　　03

　　家長老師最關心什麼？

　　徵求意見稿發佈後，社會學科成了家長老師們關注的熱點。在中考全省統一命題政策中，社會學科不僅分值設定成了100分，從2026年開始全省將統一以閉卷的形式進行。

　　在全省各地中考科目中，社會學科算是一個比較特別的存在。以杭州為例，近些年的社會學科分值為50分，而且是開卷考試；溫州的社會科目為閉卷考試，卷面分值為100分，按卷面成績的80%計入中考總分。

　　也難怪，社會學科的變化會引發家長的熱議。

　　有家長説，如果閉卷考，分值又這麼高，可能不算是個好消息，意味著在社會這門學科上需要投入更多的學習時間，備考的負擔又增加了。

　　有教師説，開卷考雖然可以一定程度上減輕學生負擔，但不少同學進入高中後，卻要惡補初中的文科知識，這也是開卷考試帶來的弊端之一。

　　分值和的調整和考試形式的變化，會給考生帶來哪些影響？老師們又將如何應對？

　　“雖然是閉卷考試，但考察的核心是學生解決問題的能力，不要不求甚解死記硬背。”杭州二中白馬湖學校初中文綜教研組長楊小霞説，要看到試卷的指導思想“不變”，以學科素養為命題立意，依據義務教育課程標準為指導，試題以問題導向，立足考查學生能力。但更要看到試卷的“變”，從開卷到閉卷，之前開卷考是鼓勵學生多角度答題，閉卷考後要更有針對性，明確重點，不能眉毛鬍子一把抓。

　　而對中學校長們來説，全省統一命題無疑是學校接下來面臨的一大挑戰。

　　杭州市錢江外國語實驗學校校長趙骎説，新課標下的中考，除了考查學生基礎知識、基本技能，更注重考查思維過程、創新意識和分析問題、解決問題的能力，這也對初中老師的教學提出了更高要求。

　　“無論中考試卷怎麼出，緊緊抓住課標一定不會錯。” 杭州二中白馬湖學校初中部校長周虹認為，在中考全省統一命題的大背景下，回歸課本、重視基礎將顯得更加重要。 

來源：潮新聞    | 撰稿：紀馭亞 姜曉蓉    | 責編：汪傑菲    審核：張淵

新聞投稿：184042016@qq.com    新聞熱線：135 8189 2583