近日，一條質疑短期支教成為生意的視頻，引發網友熱議，與之相關的“旅遊支教”活動也因此進入公眾視野。

　　這個“旅遊支教”是個什麼模式？它因何引發關注和熱議？

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　　疫情消退後，此類以“支教”為名的旅遊團十分火爆。在小紅書近三個月的相關貼文就有一萬多條，各類組織發佈的招募廣告琳瑯滿目、目不暇接。

　　據稱，這類旅行團行程大多為一週左右，報名費千元至萬元不等，地點既有國外度假熱門區域，也有國內落後山區，形式則大多以公益助學、保護動物、環境等志願服務展開。

　　令人擔憂的是，這樣的“旅遊支教”正在演變為商業目的為出發點的産業。

　　尤其是一些針對貧困地區的支教項目，不僅規劃好每天活動的時間地點，遊玩體驗時間多數長于教學時間，密集的行程單和旅行社出團通知格式基本一樣。而組織方名為“義工組織”，實為商業化公司。雖然宣稱能夠為參與者申請國內外名牌高校“提升背景”，含金量卻模糊不清。

　　讓人驚詫的還有其幌子下不菲的收費：動輒幾千上萬。

　　這到底是一個什麼樣的扭曲過程，把本意公益支教演化為商業味道濃厚的“旅遊”，並且招搖過市、肆無忌憚地做成了所謂的“産業”？

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　　追根溯源，此類活動起源於歐美國家流行的“公益旅遊”（Voluntourism）。其出發點非常“正能量”：主張旅行者在旅遊中承擔一些社會責任。

　　而到了這裡，一樁本來是“邊旅遊邊做公益”的溫馨之事，卻因商業化而逐漸變了味，不少機構更是以盈利為目的將其做成一門生意。

　　支教本是一件極具意義和價值的事，旨在倡導和實施教育公平理念。在大眾心目中，“支教”是非常值得尊敬的職業：一位優秀的支教老師，能把先進的教學理念、方法帶到教育水準相對落後的地區，給當地孩子們帶來知識、關心和關愛，拓寬他們的視野。

　　但是，將支教項目一旦被扭曲成“生意”就徹底遠離宗旨了——或成為家庭優渥的孩子用來粉飾簡歷、申請留學的工具，或成為面向城市未成年學生的旅遊産品。

　　這類“支教”時間本來就很短，結果遊玩體驗時間長于教學時間。也難怪大眾質疑：這樣的支教有何品質可言？這樣的老師又何談責任心？

　　本來一個創意不錯、在其他地區流行了很多年的公益支教模式，到了我們這裡，卻通過商業操作，生生把“旅遊支教”扭曲、演化為“支教旅遊”。

　　此等“旅遊支教”，有名無實。

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　　如果是真正純粹經濟學意義上的“産業”那無可厚非；如果只是旅遊項目去高額收費、一個願打一個願挨，那也無可非議。

　　問題是，這是打著“支教”之名行“旅遊”之實，且潛藏和傳播著與社會道德完全相悖逆的元素，這就不能不令人失望進而憤怒了。

　　據調查，大學生和中學生是參與此類項目的主要群體。這就更讓人擔憂了。很多根本沒有教學經歷，甚至連基本的職業素養、簡單的教學內容都一無所知，又如何為偏僻地區的孩子們提供需要的幫助？況且，以這樣的方式去讓大中學生參與，會給他們本身帶來多麼惡劣的影響？

　　在組織機構目標即賺錢，“支教”者一邊旅遊觀光，一邊“提升背景”時，偏遠地區的孩子們卻在課堂上，以渴望的目光迎來送往著一撥又一撥有名無實、衣著鮮亮的新“老師”。

　　有旅遊之名，無支教之實。這是對這類“旅遊支教”最客氣的評價。事實上，一個有著崇高境界的職業被扭曲成這個樣子，是對社會高尚情操的順帶踐踏。

　　我們奇怪的是，為什麼有些人、有些組織把這個都要精心設計成商業“項目”，而罔顧其本有的公益性質？這種變味的操作才是應該通過監督或者社會輿論全力制止的。

　　否則，整個社會都會在追尋商業和金錢、你追我趕的喧囂中迷失了正確的前行的方向。

　　“支教”是一項非常崇高的事業，不要讓此類變形的“支教”玷污了這個大眾心目中溫暖、感人的詞語！

來源：中國網    | 撰稿：辛文    | 責編：周宣印    審核：張淵

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