勤教善研一絲不茍，深思熟慮百折不撓。12月6日下午，合肥市南國花園小學全體語文教師在和煦校區開展了本學期的第四次教研活動，王金成副校長親自參加並給予指導。此次教研共分為三項，由李曉靜老師主持。
第一項，郭莉老師、梁燕老師和姜玉老師先後點評了楊倩老師于本週一下午執教的《快樂讀書吧——在那奇妙的王國裏》。三位老師由衷地讚揚了楊老師的課。郭莉老師從設計感和技術感兩個方面進行了闡述，她以待客之道喻學習之道，生動形象，引人思考。郭老師指出閱讀示範課要重視教學設計的科學性和合理性，以促成孩子們的閱讀期待。她同時指出，閱讀指導課應充分輔之希沃等現代資訊技術，並借助趣味短視頻等方式，激發孩子們的閱讀興趣。梁燕老師説，楊老師的課充滿趣味與互動，將《安徒生童話》《格林童話》《稻草人》串聯，使孩子們進入了童話的神奇情境。通過三位老師的分享，大家對於閱讀指導課有了更深的認識。
第二項，高昊辰老師針對如何上好閱讀指導課展開了深入、細緻的分析。高老師緊密聯繫《義務教育語文課程標準（2022年版）》，以“閱讀整本書”為抓手進行探討。她從閱讀指導課的類型，到不同年級的指導方法一一做了剖析。同時，高老師指出，教師應以多種方式展示閱讀成果，比如板報張貼、手抄報、講故事、好書推薦等。最後，高老師指出教師要善於結合文本特徵和具體的閱讀情境對學生進行閱讀指導，從而更好地激發學生的閱讀興趣，促進他們閱讀習慣的養成。
第三項，全體教師先觀看了彭莉莉老師執教的國學課《多多益善》，然後展開了熱烈的交流與討論。最後，馮命艷、董婷婷、邢光成等幾位教師代表進行了中肯的點評。他們指出彭老師的這節課，教學目標明確，教學環節層層遞進，問題設置恰當，充分落實了國學課重視多種方式朗讀的要求，切實幫助了孩子們讀通讀懂了古文。與此同時，老師們也在國學教學的趣味性上給出了寶貴的建議。老師們對待教學認真嚴謹的態度感染了很多年輕的教師。
接著，賈主任對於國學教學提出了三點溫馨提示：第一，學校每週四的國學日要紮實規範地進行；第二，教學中，教師要合理有效地使用課程資源；第三，國學教育要從課堂教學向日常早讀延伸、落實。然後，她又對“金秋頌書香”活動的收官作了細緻的安排。
活動的最後，王金成校長作了總結和指導；他對此次活動給予了高度的肯定和讚揚，並指出課外閱讀的關鍵在於落實、細化到每學期、每個月的計劃中。他鼓勵教師們國學教育在於堅持、內化，要努力使國學成為南國學子的內蘊所在！他強調只有將國學誦讀和課外閱讀緊密結合，才能真正讓孩子們夯實語文基礎，全體老師深受鼓舞！（圖文/聶文君 ）