為加快學前教育高品質發展，提升教師觀察、理解、支援幼兒的能力，有效開展遊戲活動。2022年12月2日，在合肥市雙崗幼兒園黨支部書記、教育集團總園長高潔的統籌安排下，集團四園參加了“教研江淮行走進‘安吉遊戲’實驗縣（區）交流研討活動”線上視頻學習活動，本次活動由安徽省教育廳主辦，合肥市教育局、六安市教育體育局、合肥市廬陽區教育體育局、金寨縣教育局承辦。活動分為上午廬陽會場，下午金寨會場。
開幕式中，安徽省教育科學研究院長王勇表示：“安吉遊戲”實驗縣（區）試點園給廣大教師的經驗分享，使得遊戲在推廣過程更加有方向，教師實踐中更加有抓手，促進教師兒童觀、課程觀、教育觀的完善。
在上午場中，廬陽區教育體育局副局長周宗華做了《安吉遊戲經驗推廣的廬陽實踐》主題發言，採取“三步走”戰略，從整理學習、內化學習、分享學習三個階段將安吉遊戲內化並落地實踐。廬陽區承辦此次交流研討活動，這種跨市的交流，輻射的不只是教育成果，更是教育資源、教育觀念。會上，從幼兒室外遊戲現場展示、幼兒遊戲案例分享、幼兒遊戲後的自主表達及分享評價展示、經驗分享、教研沙龍等方面進行了詳細、充實的彙報分享，合肥市大西門幼兒園教育集團森林城分園的幼兒室外遊戲現場展示以及趙悅老師的案例分享《讓計劃助力遊戲有效深入—以“行走的大炮”為例》，從幼兒在自主遊戲的視頻中，老師們看到幼兒在遊戲中表現的投入、喜悅、冒險和反思，讓大家感受到了遊戲的魅力；合肥市安慶路幼兒園教育集團桃蹊分園孫曉艷老師的幼兒遊戲後自主表達及分享評價環節展示以及蔣小孌主任的《創設鄉村娃喜歡的遊戲場》，充分展示了教師遊戲指導的智慧，發揮了幼兒主體地位，做到了放手遊戲發現兒童，看懂遊戲理解兒童，回應遊戲追隨兒童；合肥市廬陽實驗幼兒園紅璽臺分園紀家卉老師的經驗分享《遊戲中的幼兒表徵與教師一對一傾聽記錄》以及畢大華副園長主持的“幼兒遊戲中的放手與支援”教研沙龍活動，帶領大家梳理出了教師可以從自身出發做出三個轉變：從眼前的發展到長遠的發展；從單領域發展到整合發展；從遊戲發展到兒童發展。
在下午場中，安徽省督學、金寨縣副總督學陳飛介紹了《凝聚新合力 起航新征程》以遊戲為幼兒園基本活動的實踐與探索，統籌謀劃，構築遊戲新理念，探索教研新模式。從幼兒遊戲的現場展示、遊戲結束展示、教師的案例分享等展開分享，金寨縣金江幼兒園教育集團的全園幼兒遊戲現場展示、尹婷婷老師的幼兒遊戲後分享環節展示、總園長江雲的《蛻變成長——金江幼兒園“安吉遊戲”初探》，向大家展示了幼兒園和教師蛻變的整個過程，蛻變就是成長，蛻變就是革新，把遊戲還給孩子，讓園所與師幼兒共同蛻變成長；金寨縣梅山幼兒園教育集團骨幹教師張帆的《向陽而生 青春在這裡飛揚》以及教研沙龍案例《炭燒積木與球的故事》，引發教師思考和分析幼兒的遊戲，讓大家更加深刻地認識到尊重幼兒遊戲自主性的重要，以及在遊戲中的個別化指導；金寨縣古碑鎮中心幼兒園的全園幼兒遊戲現場展示、園長許麗的經驗分享《讓家長成為遊戲的同盟軍》和副園長馬承紅的課程故事《小菜園變形記》，鼓勵老師們因地制宜開展“安吉遊戲”本土化，發揮地區優勢，家長資源優勢，讓家長成為遊戲的堅定支援者。
最後，合肥幼兒師範高等專科學校學前教育係副主任陳琪對本次活動進行了點評，肯定教師遵序幼兒遊戲的自主性、自發性，激發幼兒良好的進行表達，在歡樂的遊戲中師幼共同感受遊戲帶來的喜悅和成長。
通過本次學習，進一步加深了老師們對“安吉遊戲”教育理念，幫助廣大教師積極轉變教育行為。雙幼將會繼續結合實際的教育理念，將安吉遊戲的精神落實到教學實踐中，真正把遊戲還給孩子，充分尊重信任並支援幼兒的遊戲行為，為廬陽學前教育高品質發展助力。（圖文/合肥市雙崗幼兒園 李俊俊）