秋風習習，細雨綿綿。新冠疫情再度襲擊合肥，阻斷了師生們前往校園的步伐，宅家不虛度，停課不停學，隨著線上教學的推進，為確保線上教學的品質，使學生線上學習效果達到預期目標，在學校統一部署和安排下，10月24日下午，合肥市躍進小學數學教研組組織全組老師開展了紮實有效的線上教研活動。
此次線上教研以“線上教學問題反饋”為題，教研組長首先傳達了校級教研會議精神以及具體要求，隨後，各年級教師們踴躍發言，紛紛表示將積極運用各種平臺和軟體，把線上教學開展得更好，各個老師緊緊圍繞教研專題，積極發言，交流看法，分享經驗，也提出了自己線上教學時遇到的問題和困惑，全組老師賦能聚力，共謀妙策。各年級老師結合年段教學實際，小組內交流探討，有的放矢。
謝校長要求全體數學老師將線上教學與線下教學區分開，教學過程中切實做到“減容量 降難度 緩進度”，充分用好各類教學手段，確保能夠達到教學目的；嚴格控制線上教學時間；注重講練結合；精選教學資源，採用多種形式、多種方式，吸引學生到課堂，吸引學生學進去。
鄭校長對老師們提出四點要求：一是加強同年級老師的互動、溝通、交流；二是嚴格按照課表上課；三是關注學生心理健康；四是注意評價方式，要以正面激勵為主。
教無涯，研不止，此次線上活動展現了躍進數學老師們“疫情面前勇擔當、教育教學不停步”的良好狀態。全組老師思想高度重視，發揮集體智慧，實現資源共用，拓寬線上教學思路，群策群力，不斷創新教學方式，使線上教學工作得以平穩推進。（圖文/李利利）