為進一步加強學生心理健康教育，做好疫情期間心理防疫工作，積極發揮學校教育的育人作用，10月21日，肥東縣東城實驗小學組織全體班主任參與由合肥市教育局主辦，合肥市校外未成年人心理輔導中心承辦的“同心同行 攜手並進——疫情形勢下學生心理防護策略”心理健康教育講座。合肥市教育科學研究院心理教研員李妮是本次講座的主講人。
心理健康教育是思想政治教育的重要內容，做好疫情防控背景下學生心理健康教育工作對促進學生健康成長、維護校園安全穩定尤為重要。李妮從“中小學生心理髮展特點”著手，詳細介紹了學生在生理、認知、社會化和情緒的發展對孩子行為、心理的影響，並告訴大家疫情對學生心理的影響也是不容忽視的。接下來，李妮又從學校、班主任和心理教師三個層面為疫情下如何做好學生心理防護和開展學生心理教育工作提出具有操作性和指導性的建議和要求。不僅要通過學校、教師，更應該發揮家長的作用，做好家校共育。利用親子共聊、家庭勞動等方式讓家長走近孩子，從而引導學生身心更好地發展。
此次講座幹貨滿滿，更是讓不少班主任和心理教師認識到，在疫情期間普及心理知識，預防心理問題的重要性，並要及時解決學生或家長的心理問題。本次講座拓展了大家工作新視角，理清了工作思路，在疫情防控的形勢下，對於學校及教師如何幫助學生保持身心健康有了切實可行的工作方法，為大家接下來的工作奠定了基礎。（圖文/肥東縣東城實驗小學）