近日，安徽省教育科學研究項目《“大概念”視角下小學語文單元整體教學的實踐研究》（JK22073）開題論證會在在合肥市淮河路第三小學教育集團舉行。本項目組成員及合肥市李霞教育名師工作室成員、淮三小老師共同參會。會議由項目負責人之一——淮三小教育集團校長李霞主持。
廬陽區教體局教研室、正高級教師楊立新宣讀了立項通知。隨後，項目負責人、合肥市教科院劉學山主任做了開題報告。他圍繞“核心概念”“研究目標與內容”“研究方法”“組織與分工”“研究進度”“研究保障”以及“預期成果”等七個方面展開闡述，詳細敘述了立項前的準備、後期研究策略和規劃等。
專家團隊用“真研究”“最前沿”“目標明”三個關鍵詞肯定了本教科研項目的亮點、特色，對項目研究給予高度評價：一是選題精準，切中當前小學語文教學中的重點、難點、痛點，很有意義和推廣價值；二是前期工作準備充分，研究有厚度、有深度、有廣度；三是研究團隊整體科研素質高，教學經驗豐富，研究能力強；四是研究框架設計嚴謹，體系完整。專家團隊也對後期項目的高品質開展提出了幾點建議：一是在課題研究過程中，要避免“雷區”；二是課題研究成果呈現方式多樣，更好助力一線教師的成長；三是及時總結提煉課題成果，邊實踐邊總結邊輻射，努力做到過程成果在全市、全省甚至更大範圍內的共用，讓更多的教師受益。
短短半天的開題論證會，更是一場關於新課標、關於課程改革的頭腦風暴，參會老師紛紛表示：“論證會非常燒腦”“資訊容量大”“對傳統的教學有一定衝擊力”……並表示將認真汲取、領會專家的意見，會後進行梳理，修改完善，以項目研究撬動深層次的課堂變革，讓“雙減”下的“新課標”“新課堂”“新評價”真正落地。（圖文/合肥市淮河路第三小學教育集團）