為促進青年教師清晰未來規劃和專業技能成長，打造一支全面發展、獨當一面的青年教師隊伍，近日，合肥市淮河路第三小學教育集團教導處牽頭，聯合校長室與青年教師們齊聚杏花校區，召開懇談會。
細盤點談收穫困惑 精規劃籌發展成長
懇談會第一部分，青年教師依次盤點自己本學期教育教學工作中的收穫、困惑和不足。他們分別從學科教學、班級管理、家校溝通等方面對於剛剛過去的這一學期進行了細緻梳理，分享了自己收穫的經驗和方法，同時也交流了自己在工作生活中的困惑。他們一致感謝學校在生活與專業成長方面提供的良好條件與平臺，感恩領導與“青藍結對”導師一路的關懷與指導，展示了自己未來一至三年的職業發展規劃。
教學部門做點評 雛鳳早得老鳳聲
懇談會第二部分，教導處方華梅、徐愛華、高偉玲分別對青年教師們一學期以來的教育教學工作予以點評。她們充分肯定了青年教師們對工作的熱情、向上和奉獻精神，同時結合自己的經驗，對於青年教師遇到的困惑做了解答，並提供了很多好方法，如細緻進行貼合自身特點的職業規劃，撰寫教學日記，積極參加各種教學比賽，以賽代練等等。三位老師的點評既有真誠的讚許，也有中肯的建議，更有殷切的期待。
學校領導引方向 長風破浪會有時
會議第三部分，李霞校長進行了指導性發言。她首先分析了每個青年教師的優點、特點，引導大家思考“我是誰”、“誰是我”、“我想成為誰”三個問題，找準自己的定位，明確未來的目標。最後李校長表達了對於青年教師的“四有”期許：有信仰之高、有修養之深、有學識之實、有育人之志。與會青年教師紛紛點頭，面露喜悅，對校領導的關愛和期望備受鼓舞。
“青年之文明，奮鬥之文明也。與境遇奮鬥、與時代奮鬥、與經驗奮鬥。故青年者，人生之王、人生之春、人生之華也。”青年教師正處於自己職業生涯的黃金時代。作為新時代的教育工作者，淮三青年教師們將在新時代凝聚青春之火，匯聚青春力量，共築教育之夢，用汗水揮灑熱情、以實幹篤定前行，用一個個精彩的教育故事來書寫屬於淮三人的美好篇章。（圖文/方天皓、孫慧、徐愛華、季芳）