教育大計，教師為本。為適應新時期、新形勢下的教育教學工作，促進教師專業成長，提升教師教育教學理念，7月2日下午，合肥市南國花園小學結合本校教師發展需求，開展了以關注教師專業成長為主題的全體教師校本培訓。培訓活動形式多樣、內容詳實，共分為兩個板塊，分別是青年教師教學基本功展評和教師專業發展論壇。
為進一步強化教師基本功訓練，加強教師隊伍建設，提高青年教師教學品質，本次校本培訓的第一項內容即為青年教師教學基本功展評。老師們高度重視、精心設計、認真準備，從“板書、現場解題、説課、彈唱、朗誦”等多個方面進行了精彩展示。大家各顯身手，展現了南國教師的優秀素質，凸顯了教師們積極、良好的精神面貌。
粉筆字作為青年教師的重要基本功，一直以來都深受學校重視。語文學科的老師們匯聚平時練習所得，全都一絲不茍地書寫出一幅幅美觀的作品。數學學科的五位老師則共解一題，不同的解題思路，清晰的步驟講解，讓在場的所有人一同感受數學學習的趣味與魅力。科學學科劉露露老師借助實驗器材和精彩紛呈地教學活動，讓抽象的電路知識直觀形象化。英語、音樂、美術、體育學科的老師們個個投入認真，大家引人入勝的彈唱，標準流利的英文朗誦，整齊劃一的廣播操教學……充分展示了教師們的教育智慧和專業素養。
培訓第二項內容為教師專業發展論壇系列活動。首先，二年級語文組的十一位老師齊上臺，分享了他們的工作日常與成長髮展之路。精心製作的視頻展現了以她們為代表的南國教師立足崗位、團結協作、認真勤懇投入教育教學工作的模樣。形式新穎的情景劇表演，則體現了團隊合力的重要性，在日常工作中相互學習，共同進步。展演結束後，有二十多年教齡的資深教師——楊倩老師，更是在會場上為青年教師答疑解惑。楊老師毫無保留的經驗分享，讓在場的每一位老師受益匪淺、如沐春風。
最後，以李曉靜、高昊辰、金菊、丁姍姍四位老師組成的南國“教學能手”團隊，圍繞著他們的專業成長之路展開了分享交流。輕鬆愉快的氛圍中，南國老師們交流著近期閱讀的書目和收穫，感受教師閱讀的重要性；探討著備課、磨課工作中所遇的難題和困惑。四位老師以她們自身的經驗告訴大家，真正的比賽，不僅僅在賽場，也在平時的點點滴滴。青年教師的成長需要腳踏實地，夯實教學基本功，多學習多積累多參賽。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。本次校本培訓活動不僅為教師們提供了一個展示自我的舞臺，更是一次檢驗自身素質和互相學習、提升的機會，同時還營造了一個相互交流，不斷探索的良好氛圍。相信在今後的工作中，南國教師們會繼續揚帆起航、共創未來。（圖文/李小曼）