為了更好地學習、了解2022《義務教育體育與健康課程標準》，把握體育教學發展新方向，提高體育教師教育教學能力。5月31日上午，合肥市南國花園小學全體體育教師齊聚和煦五樓會議室，進行第六次教研組會議。
首先是體育課小遊戲的分享與交流。每位老師所分享的體育遊戲，都是從學校具體實際和學生適宜地角度去設計、組織的，每個遊戲，都經過課堂教學的反覆驗證，才確定的，是理論與實踐的智慧結晶。為南國體育教學儲備了更為豐富的體育遊戲素材。
接著，各位老師結合5月23日晚于素梅博士的講座，紛紛談了談自己對於新課標的理解、看法，由組長李晨陽做整理，最後得出以下幾點心得感悟：
體育老師要有真本事，教會，教好學生，才是真本事；體育老師有一定的教學能力，不要僅僅停留在學教和能教的以教定學型階段，要向會教和精教的以學定教層次邁進；體育老師要把握新變化，新課標要求把目標定位於培養核心素養，促進學生的全面發展；要落實“教會、勤練、常賽”一體化教學，深化體育教學改革，構建科學、有效的體育與健康課程新模式，使其內涵與要求常態化、規範化、系統化；注重學科交叉融合，跨學科主題學習，強化全面育人，注重體育與德育、與智育、與美育、與勞動教育的融合；“結構化”、“跨學科”，這將是新課標下的大趨勢、新要求。
通過此次教研組會議，老師們對新課程標準有了進一步的認識和理解。接下來的教研活動將會繼續對新課標進行解讀，力爭把新的教育教學理念、方法運用於教學實踐，為學生打造更高效的課堂，促進學生們更好的發展。（圖文/陸凱、王金成）