為充分發揮區域活動在幼兒學習、遊戲活動中的積極作用，提升教師支援、推進幼兒深度學習的水準，5月18日至19日，合肥市華淩錦苑幼兒園教研組開展小班區域觀摩與研討活動。
小班組教師根據本班幼兒的年齡特點、興趣需求，精心設計、巧妙佈局，提供豐富多彩的區域材料，創設了富有童趣、寓教于樂的自主區域活動環境，充分展現了班級的特色。觀摩過程中，每一位孩子專注地與材料互動，嘗試通過自我操作的方式進行主動探究，在與材料的不斷“對話”中獲得新的知識經驗。孩子的臉上洋溢著快樂的笑臉，他們滿足、自信、主動、積極、愉悅，也讓老師們看到了區域活動帶來的魅力。觀摩中的老師們虛心學習，及時發現和捕捉亮點，記錄和思考活動過程中存在的問題。
觀摩結束後，由教研組長組織老師在會議室就小班區域活動開展流程的適宜性及教師遊戲指導策略的適宜性進行研討。教師們暢所欲言，積極大膽提出建議和解決方法，研討氛圍活躍。
每班各有特色，教師用心的創意，真正體現了區域環境的教育價值，讓環境與孩子對話，讓環境留下教育的痕跡。同時，教師在觀摩活動中互學，將為幼兒創設更好的學習和生活環境。（文/王珂，圖/謝潔）