5月9日至15日是安徽省第二個“學生勞動教育宣傳周”，銅陵理工學校結合職業教育活動周活動，圍繞“快樂勞動，幸福成長”主題，開展系列教育活動，讓勞動與技能相伴，讓學生體驗勞動的快樂，培養學生樹立正確勞動觀念，形成主動勞動、堅持勞動的良好習慣。
聆聽創業故事，感悟勞動精神。5月9日和5月13日，學校分別邀請銅陵銅官府創意股份公司董事長郭飛和銅陵梧桐花谷旅遊景區副總經理趙盼來校開展就業指導講座，與同學們面對面，講述創業故事，分享成長歷程和經驗感悟。讓學生們在校園裏近距離接觸優秀企業家，聆聽創業故事，看到鄉村孕育的希望，感受並領悟勤勉敬業的勞動精神，積極投身家鄉建設，爭做新時代的奮鬥者。
集體勞動實踐，鑄就青春底色。學校充分發揮各類勞動教育資源作用，不斷推進日常生活勞動、專業性勞動和公益服務性勞動相結合的集體實踐活動。各班級組織學生開展教室、衛生責任區、宿舍衛生大掃除，做好各區域衛生保潔，共同創造美麗、乾淨的學習和生活環境。
各專業學生結合專業特點，持續組織學生到實訓室開展專業性勞動，掌握專業技能，鍛鍊動手能力，促進學生綜合素質全面發展。
各部學生會組織志願者們開展校內公益服務性勞動，在校園各道路、衛生死角，耐心細緻地清掃落葉、紙屑等雜物，用實際行動詮釋著勞動精神和志願者服務精神、奉獻精神。
在集體勞動實踐中，培養學生勞動意識、勞動能力、勞動精神，引領學生對勞動的熱愛之情，使勞動不斷成為學生全面發展最鮮亮的青春底色。
快樂家務實踐，勞動淬煉成長。勞動教育宣傳週期間，該校積極鼓勵學生在家主動為家人分擔家務，幫助父母做一些力所能及的家務勞動，擔起家庭責任，在做家務中體驗勞動的艱辛與快樂，並將勞動內化為習慣。
勞育賦能職教未來，技能讓生活更美好。學校將積極貫徹落實《關於全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，持續深化落實勞動教育方案，落實德智體美勞“五育並舉”理念，堅持家校共育，將勞動教育全面融入課堂教學、實踐教學、學生日常管理、校園文化、社會實踐中，引導廣大學生樹立“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”的觀念，培育勤儉節約、艱苦奮鬥、創新實幹、敬業奉獻的勞動精神，引導全體師生樹立“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”的價值追求，讓勞動光榮、技能寶貴、創造偉大成為鏗鏘的時代強音。（圖文/郭志龍、王紀芳）