不久前，教育部印發《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》。為了強化新課程改革理念，貫徹落實新課程要求，進一步優化課堂教學模式，從而打造“學為中心”的高效課堂，提升教育教學品質。5月6日下午，合肥市逍遙津小學金都華庭校區組織全體語文老師進行《義務教育語文課程標準（2022年版）》（以下簡稱《新課標》）的培訓學習，校長吳曉靜全程參與。各位老師通過聆聽專家解讀、寫心得體會、組內研討等形式深入領會新課標內涵，為打造高效課堂做準備。
此次《新課標》的發佈，主要有五個方面的變化：第一，強化了課程育人導向。第二，優化了課程內容結構。第三，研製了學業品質標準。第四，增強了指導性。第五，加強了學段銜接。經過吳教授的講解，老師們對《新課標》也有了更深層次的認識。老師們在之後的教育教學中，更要融入生活，確定導向，優化課堂教學結構。
與會老師們對《新課標》的結構和內容發表了自己的見解，老師們覺得《新課標》更加尊重語文學習的規律，重視閱讀，因此在教學過程中需要幫助學生提高閱讀整本書的能力。同時，作為一線教師，更應該擴展自己的閱讀面，多讀多思，要用心研讀《新課標》，準確解讀教材。
通過此次《新課標》的學習，老師們有了更清晰深刻的認識，明確了自己今後的教學方向，決心把《新課標》學習與教材教法研究結合起來，認真鑽研教材，用好教材，力求高效課堂。
“紙上覺淺，必要躬行”。吳曉靜表示，逍遙津小學教育集團全體語文教師只有認真學習領會課標精神，才能將課標理念貫徹到日常教學中，轉化為實實在在、真真切切的教學行為，切實提高語文課堂教學效率，提升語文課堂教學品質。（圖文/王美玉、魏菲菲、王峰、吳曉靜）