為進一步提升合肥市幼兒園教師教學技能，使每位教師對音樂、美術課程的教學能力在實踐中得以錘鍊和提升，2022年4月25至28日，合肥市教育局舉辦線上“幼兒園音樂、美術專題教學研討會”。本次觀摩研討交流活動共四天，分成蜀山片專場、廬陽片專場、包河片專場、瑤海片專場，優質課觀摩、專家講座、骨幹教師原創課展示、青年教師模倣課，導師點評等…
合肥市直屬機關幼兒園教師下載騰訊視頻會議APP，進入騰訊會議會場。在合肥市望江路幼兒園陳玉潔的主持人的開場下，開始了第一天的“幼兒音樂、美術教學專題研討”。
第一天上午，三位老師精心準備了精美的課件、教具及豐富的操作材料。孫徐謹老師利用PPT課件上了節大班藝術活動：《斑馬的魔法》，幼兒通過觀察圖案感受“斑馬”身體圖案的變化，運用多種材料進行裝飾，讓“斑馬”大變身。蔡思琦老師上了一節大班美術活動：《舞動的蘑菇》，讓幼兒關注畫面隊形的不斷變換，體會畫面變化的無限情趣。董慧老師上了節大班歌唱活動：《小雨點跳舞》，利用繪畫的形式創編部分歌詞，培養幼兒的音樂節奏感。
下午由上海師大學前學院博士黃立安從自己女兒繪畫成長史，羅恩菲德啟髮式教育的重要性開始講述，注重幼兒的學習方法與過程，提高幼兒美術素養，強調其創新精神，促進其個性發展。美術課程從不同於其他學科的特殊角度，發揮幼兒園的教育功能，用藝術生動有趣的表現形式陶冶他們的情操，培養他們的藝術感受力、創造力和審美能力。
在合肥市宿州路幼兒園教育集團業務園長白霞的開場下，開始了第二天的“幼兒音樂、美術教學專題研討”。
上午由安徽師範大學教育科學學院余婕教授主講《基於加強美育背景下的幼兒教師審美素養提升策略》。審美是一種主觀的心理活動過程，是人們根據自身對某事物的要求所形成的對該事物的看法，具有很大主觀性的同時也受制于客觀因素。審美素養作為新社會新時代對幼兒教師的新要求，有其不可忽視並無法取代的必要性。
下午老師們共同觀看了合肥市宿州路幼兒園教育集團湖畔分園許婉芹老師上了小班歌唱活動：《滾球歌》，合肥市榮城幼兒園教育集團總園李先靜老師上了大班泥工活動：《有趣的臉》，接著合肥市宿州路幼兒園教育集團白霞、程娟、陳希、李亞男、許婉芹老師進行互動研討。
在合肥市杭州路幼兒園張月老師的主持下開始了第三天的活動，首先合肥市李瑩名師工作室李瑩老師致開場詞。第一節活動由合肥市杭州路幼兒園王恩慧老師帶來的大班美術活動《有趣的動物》。第二節活動由安徽省軍區機關幼兒園廖思聰老師帶來的中班歌唱活動《阿嚏》。接下來包河區王丹丹名師工作室王丹丹老師為大家講述《用“借形想像”激活幼兒的美術創造力》。最後安徽省軍區機關幼兒園孫迎春老師講述《從“歌唱活動阿嚏”談教學遊戲性》。培訓學習中，老師們認真觀摩，書寫培訓記錄。
下午學前教育國培省培特聘教師及點評專家康曉燕就幼兒園美術活動的誤區與對策向老師們進行了解讀。接著合肥市張蒞蓓名園長工作室張蒞蓓老師進行了總結點評，老師們共同學習並認真書寫培訓記錄。
第四天在合肥市保利熙悅府幼兒園羅海燕老師的開場下開始了一天的觀摩學習，第一節課是由合肥市長江東大街幼兒園高星月帶來的中班音樂律動：《小老鼠和泡泡糖》，第二節課是由合肥市琥珀名城和園幼兒園尤丞靜老師講述的中班美術活動：《可愛的蠶》，第三節課是合肥創和東元家園幼兒園王君潔老師帶來的小班美術活動：《種南瓜》。
音樂是積聚靈感、催發情感、激活想像的藝術，它作為素質教育的重要內容和實施美育的主要途徑，不僅能陶冶情操、提高素養，而且有助於開發智力，特別是在激活幼兒創新潛能方面有著十分重要的作用。
下午杭州市上城區教育學院（幼教研究員沈杭凱進行專家講座《讓律動激活音樂課堂》，培訓中老師們認真聽講，記錄。
只爭朝夕擔使命，不負韶華再前進，學習從來無捷徑，循序漸進登高峰！短短四天的線上學習讓老師們收穫滿滿，專業、有效的線上培訓，為更多的教師搭建了學習的平臺，合肥市直屬機關幼兒園也將引領全園老師不斷進步，共思、共用、共成長。（圖文/王月蓉、岳靜如）