為提高語文教師的教學教研能力，提升高三語文學科的備考品質和效率，2022年3月9日，合肥市廬陽高中高三年級語文備課組于辦公樓會議室開展教研活動，學校黨委書記、校長裴勁，副校長楊懷明，副校長武劍及教務處副主任、高三年級部主任張敏參與並指導，高三備課組組長范卓然主持。
(圖由合肥市廬陽高中授權發佈)
本次教研活動圍繞著二輪復習的學生學習態度和課堂教學能效等議題進行了切實而深入的研論。
備課組邀請了2021屆高三語文備課組組長王惠首先傳經送寶。王老師將上一屆高三的成功經驗傾囊相授，包括教學資源、背默檢查、答卷書寫等方面，關鍵在於將語文學科的教學備課工作做細緻、做紮實。
緊接著，高三語文任課教師依次分析了所帶班級學情，針對教學和學科訓練中存在的問題，提出了具體整改措施。老師們暢所欲言，建言獻策，互相啟發，集思廣益。大家一致認為，高三的二輪復習要重視高考真題的練習；引導學生認真審題，學會從不同的角度思考，進一步完善答題技巧；注重知識的遷移，讓學生通過答一道題而學會答一類題；同時還要注意誦記的積累、答題的書寫等細節問題，創造條件，將其有計劃地融入到日常的教學工作中。
最後，裴勁校長、楊懷明副校長分別從備考策略、教法研究等方面提出了指導意見，鼓勵高三教師在繼承之前優秀做法的基礎上，不斷歸納探索，在今後的教、練中找出學生的共性問題，從而調整課堂教學，為學生提供更高品質和效率的課堂。學校也將一如繼往地對高三語文學科給予高度的重視和支援，而全體語文教師也要充分體現團隊的集體智慧，積極參與交流，在反思中促進自身的專業成長。
本次教研活動為高三語文學科高效務實的復習備考指明方向。我們相信，通過凝心聚力、深耕細作，必能激發師生的同頻共振、奮發拼搏，贏得2022年高考的纍纍碩果、燦爛收穫。（文：楊建、范卓然，圖由合肥市廬陽高中授權發佈)