為全面落實“雙減”，努力為有需求的學生提供個性學習服務，促進學生的個性發展，同時也為傳承中華民族優秀文化，培養學生的審美情趣和文化修養，12月1日，在六安市三十鋪鎮鄉村學校少年宮書法室，六安市三十鋪小學教師書法練習指導課比賽如期舉行。
（圖/鄭梅芳）
本次書法練習指導課比賽由三十鋪鎮中心校黨委副書記吳昌成統籌安排，邀請六安市金安區書法名師工作室任緒金、張強、吳大定三位老師擔任本次比賽的評委。參賽教師來自三十鋪鎮各小學，參賽的課題有許清和老師《單人旁與雙人旁》，魯琦老師《突出主筆》，李曉光老師《橫折》和鄧瀟瀟老師《重心平穩》。
（圖/鄭梅芳）
選手教師們運用“口傳手授”、多媒體教學等多種教學方式，讓學生在書法課堂上領略到漢字的生命力和藝術魅力，體會到寫字與做人的道理。同時，教師們也耐心指導學生的書寫坐姿、握筆手勢、寫字方法等書寫習慣。看似高深莫測的書法知識，在老師們的講解下變得通俗易懂，入耳入心。同學們興趣盎然，書法練習效果顯著。
（圖/鄭梅芳）
各位參賽教師們各展所長，上課特點各有韆鞦，卻都注重學生良好書寫習慣的培養，注重藝術作品的熏陶，成功激發出學生學習書法的興趣，展現出新時代教師的素質修養。
（圖/鄭梅芳）
之後的評課環節，任緒金老師給了青年教師們很多建議，參與的教師們紛紛表示受益匪淺。“聽君一席話，勝讀十年書。”一位老師感慨道。本次活動為青年教師們搭建了一個相互學習、共同提高的良好平臺，鍛鍊了“小科”教師們的能力；學校積極探索，整合資源，為課後服務提供更精細、更個性化的服務奠定了基礎。（圖文由鄭梅芳授權發佈）