溫州理工學院創新“五個一”青年入鄉實踐新模式

當下正值炎炎夏日，溫州理工學院經濟與管理學院7支社會實踐隊深入溫州7個縣區鄉村社區一線，開展以“問理·育魂之旅：青年入鄉·思政進鄉”為主題的暑期社會實踐，讓青年大學生從“近鄉觀察者”向“入鄉實踐者”轉變。

該學院創新構建的“五個一”青年入鄉實踐新模式，要求各實踐隊完成一篇精準的調研報告、開展一次深入的入鄉走訪、進行一次深刻的頭腦風暴、舉行一場紮實的報告反饋、形成一套系統的成果彙編。經管學院學工辦副主任王挺表示，歷經半個多月的深耕，學子們交出7份調研報告、77份思政報告、21份人物訪談錄、12場創新提案會、5套特色課程方案、3份政府採納證明，他們在田間地頭感受思政教育，在鄉土中淬煉新時代的“溫州人精神”。

本次社會實踐的一大亮點是青年入鄉項目化。入鄉後，各實踐隊開展座談，深入了解鄉域發展的痛點難點，繪製出“資源-需求”清單。指導老師帶領實踐隊員，結合團隊特色，確定調研課題，開展入鄉走訪，最後形成調研報告和成果彙編。

“農裕”實踐隊為洞頭區鹿西島開展漁産品電商直播

“農裕”實踐隊由7名跨境電商、網路與新媒體等專業的大學生組成。他們的實踐地是溫州市洞頭區鹿西鄉。在走訪交流中，他們得知鹿西鄉的漁産品存在“叫好不叫賣”的困境。於是，他們思考如何迎合當前全新的電商直播趨勢，創新漁産品行銷路徑。為此，實踐隊深入開展題為“新時代電商賦能漁産品行銷的創新路徑研究”的實地調研和入鄉探索。他們通過挖掘産品背後“逐浪野化、天然有機”的動人故事，精心設計直播腳本，在直播間講述溫州人與大黃魚背後的故事。一週時間內策劃開展3場電商助農直播，直播間總計獲得點讚熱度79.3萬，直接、間接助農增收2萬餘元。

同時，團隊開展深入訪談、座談，總結相關經驗做法，形成一份精準的社會調研報告，並向在地政府現場彙報，得到了鹿西鄉人民政府的高度認可並收穫了感謝信。

“這是我第二次參加社會實踐。在我看來，‘五個一’的要求為我們提供了一個清晰的行動邏輯框架，讓我們入鄉後能迅速凝成一股繩，高質高效地開展實踐調研。”隊員周佳瑛激動地説。

指導老師谷芝傑表示，“正如我們的隊名一樣，我們希望發揮大學生在電商直播方面的專長，通過電商助農來實現三農振興和共同富裕。”

“農裕”實踐隊為洞頭區鹿西島直播售賣大黃魚

本次社會實踐的另一大特色是思政進鄉模組化，構建以實踐育人為主線，以“紅色鑄魂”“綠色共富”“藍色治理”三大模組為主體的鄉村思政課程體系，精準對接大學生思政教育中的黨建教育、鄉土情感和治理能力這三大層面。要求實踐隊通過觀察體驗和深入訪談，尋訪鄉村老黨員，對話“鄉村CEO”，跟隨基層網格員深入“最後一公里”，形成走訪筆錄，撰寫思政報告。

在龍港的村社，由10名學生幹部組成的“言創”大學生新農人實踐隊，以傳媒科技賦能語言治理，用普通話推廣助力鄉村振興。隊長戎律澄的筆電寫滿註釋，“阿婆，這句跟我念……‘吃天光’對應普通話‘吃早飯’。”

指導老師王正源和隊長李奕揚、李唯豪帶領的“石榴紅”志願服務隊深入溫州市平陽縣昆陽鎮、坡南街等周邊地區，探索非遺文化和現代技術的結合，以振興鄉村文旅發展。隊員表示，“在平陽烈士紀念館，我們緬懷先烈，追憶崢嶸歲月。在坡南歷史文化街，我們對話遊客，深挖紅色文化和歷史街區的現代價值。這比在學校上一百堂思政課更震撼!”

“石榴紅”實踐隊在平陽縣鳴山村採訪錢承恩餛飩店老闆（非遺傳承人）

該學院及時總結暑期實踐的成果，近期還推出了“xiang青年”的社會實踐品牌，以“向鄉·相享·想像”的三維意涵來夯實“青年入鄉·思政進鄉”的實踐探索。該學院黨委副書記余豪驥認為：“鄉土是最好的課堂，汗水是最真的答卷。青年入鄉的本質是思政教育的範式革命。當學生在非遺工坊領悟文化自信，在漁島直播體察民生之艱，‘問理·育魂’便有了生命溫度。”

2024年，溫州理工學院為深化思政引領，落實立德樹人的創新實踐，推出“問理·育魂之旅”思政工作品牌。該品牌啟動以來，以“課堂+”“實踐+”“場域+”“網路+”“科技+”為路徑，開展系列活動200余場，覆蓋學生近3萬人次。（溫州理工學院 余豪驥、陳有為）