溫州理工學院打造全球溫籍數學家交流服務平臺 持續擦亮“數學家之鄉”金名片

8月23日，溫籍數學家、北京大學數學科學學院院長陳大岳教授在溫州理工學院考察，聽取了學校和溫籍數學家研究中心建設發展情況，對研究中心的定位和取得的成效表示讚賞，就如何進一步發揮平臺作用，整合資源促進數學及其應用人才培養等方面提出了建議。

溫籍數學家研究中心於2022年7月10日成立，是溫州市級社科重點研究基地。中心成立一年多來，致力於打造集情感紐帶、精神家園、服務高地、招才引智等功能為一體的世界溫籍數學家交流服務平臺，大力弘揚重視數學、尊重知識的良好風尚，為持續擦亮溫州“數學家之鄉”金字招牌，紮實服務溫州高品質發展，助力提升溫州城市競爭力提供有力支撐。

深入開展調研，全面掌握溫籍數學家資訊

研究中心成立伊始，就將溫籍數學家數據資訊的收集作為重要的基礎工作去抓，先後赴溫州中學、瑞安中學、姜立夫故居、蘇步青故居、溫州數學名人館等地開展調研，並與溫州市教育局等政府部門加強溝通聯絡，收集200多位溫籍數學家的相關資料，為後續學術研究等工作提供第一手素材。

高校和科研院所是數學家的集聚地，為此研究中心加強與國內高校與科研院所在溫籍數學家群體資料挖掘和保存等方面的交流與合作。今年4月，研究中心主任呂朝暉帶隊赴廈門大學數學科學學院進行調研，與該院領導和溫籍數學家梁益興教授等交流了解相關情況；7月赴中科院拜訪李啟虎院士（北京大學數學系畢業），介紹溫籍數學家研究中心工作開展情況並聽取意見；同月，赴北京大學數學科學學院，與陳大岳院長溝通交流，了解溫籍數學家相關資訊，並希望雙方加強合作，共謀研究中心發展。此外，研究中心成員先後赴復旦大學、揚州大學、東南大學等高校調研並參加學術活動，收集溫籍數學家相關資訊。

聚焦學術研究，繪製全球溫籍數學家圖譜

溫籍數學家圖譜研究是研究中心的重點工作之一。研究中心通過人工資料收集、人物訪談、網路爬蟲等方式獲取溫籍數學家相關數據，並對收集完成的相關資料加以歸類和整理，運用知識圖譜這一形象化、可視化的工具對溫籍數學家群體進行研究，目前已基本完成溫籍數學家圖譜的框架搭建。溫籍數學家圖譜將收錄每位數學家的籍貫、出生年月、研究方向和研究成果等內容，並著重選取每一代數學家中的3-5名代表性人物撰寫人物小傳。運用知識圖譜，能更清晰且直觀地了解溫籍數學家的師徒傳承、家族傳承等重要特點，進而能更形象地向公眾展示溫籍數學家的重要成就，在全社會塑造一種尊重數學家、崇尚數學理性思維的良好氛圍。

此外，研究中心還著手規劃建設“數學家之鄉”網站，實時動態更新溫籍數學家及其學術團隊成果與科研成就，並在網站中加入其他數學素材，以提高瀏覽的趣味性，增強宣傳效果，提升“數學家之鄉”品牌影響力。研究中心還承擔了《溫籍數學家群體與當代溫州發展研究》、《溫籍數學家人文精神與價值研究》等多項專項課題，充分挖掘溫籍數學家群體對溫州經濟社會發展的重要價值。

突出需求導向，加快數學及其應用人才培養

如何進一步深化溫州“數學家搖籃工程”是研究中心始終在思考的問題，研究中心成立當天，就與永興第一小學簽署結對共建合作備忘錄。一年多來，雙方共同推進院士科普基地、大中小學思政課一體化教育實踐基地、教育培訓和實踐見習基地等平臺建設，共同營造良好的學術氛圍，促使更多青年數學人才脫穎而出。研究中心與永興第一小學的合作得到張淑儀院士的大力支援，張院士祖籍龍灣永興，她長期從事超聲物理和光聲科學研究工作並主持研製成功中國第一台光聲光譜儀、掃描光電顯微鏡和鐳射掃描顯微鏡等一系列設備。其父張肇麟係龍灣區永興第一小學前身“永嘉縣立第二高等小學校”首任校長，其兄張鳴庸、張鳴華均為知名的溫籍數學家。

溫州理工學院應用數學學院籌建工作在校長周文龍的親自謀劃下有序推進，研究中心積極發揮作用，深度參與此項工作，為應用數學學科建設、數學人才培養方案、課程建設等方面建言獻策，推動學科交叉融合，著力培養一批符合溫州數字化改革發展需求的能解決實際問題的數字經濟與政策研究人才，為溫州市打造“數字化改革先行市”提供智力支援和人才支撐。

強化內外聯動，擴大數學家之鄉品牌影響

圍繞溫籍數學家的鄉愁需求、交流需求、科研需求、人才需求等，提供精準化、個性化服務，架設起家鄉與溫籍數學家之間的“心家園”“心港灣”，是研究中心成立的初衷之一。一年多來，研究中心開展“溫籍數學家故鄉行”活動，先後邀請季理真、江迪華、陳大岳等溫籍數學家來校交流；組織專家參與“中國數學家之鄉”景觀設計構思項目論證，提出可行性建議和意見，助力文化陣地打造；積極參與“溫籍數學家客廳”建設，廣泛凝聚溫籍數學家及其團隊關注和回饋家鄉發展。

此外，研究中心還參與溫州廣播電視傳媒集團關於溫籍數學家紀錄片的相關工作，共同謀劃紀錄片校園巡播活動，繼續擦亮溫州“數學家之鄉”的城市金名片。（中欣）