小學數學團隊齊研訓 提升教學效能同進步

6月13日至14日，由南寧市教育科學研究所組織的全市小學數學“精彩學堂”單元整體教學研訓活動在南寧市桂雅路小學舉行，來自江蘇省、廣東省的數學名教師工作室主持人、師範院校教授，以及南寧市各縣（市、區）教研員、一線教師等400多人參加了教研活動。

活動現場，新手組、回課組、專家組的教師圍繞“分數的意義和性質”主題，同上一節課進行同臺展示，通過單元整體解讀、上課、沙龍交流、改課、再上課、講座等流程，讓教師們加深對數學課堂教學的理解。同時，線上上舉辦直播活動，展示教研成果。

據悉，南寧市小學數學“精彩學堂”單元整體教學研訓活動採用“1+3+N”跟進式區域聯動教研的方式開展一個學期的活動。“1”和“3”分別指南寧市小學數學名師1位核心導師和3位協助導師，“N”是指各縣（市、區）N名“種子教師”，他們共同組建一個研訓團隊。在一個學期裏，以縣（市、區）為單位，由學科導師牽頭，帶動所有數學老師，以沉浸式、捲入式的方式在各縣（市、區）同時推進同一個主題研訓，為全市數學教師團隊教研搭建展示交流平臺，提升單元整體教學效能。

據不完全統計，2024年春季學期至今，南寧市各縣（市、區）教育系統通過線上線下多途徑開展50多場次“精彩學堂”活動。南寧市小學數學教師在教研活動中不斷研磨出“精彩課堂”，共同進步。（陳媚 彭建日）