聚焦科學教育 調研指導促提升

在“青苗少年”科技作品展示中，調研組體驗學生們的創新作品，並提出寶貴建議。記者 黃維業 攝

6月12日，“全國中小學科學教育實驗區”專家組來到南寧市青秀區，開展全國中小學科學教育實驗區調研指導工作。調研組通過實地考察、聽課座談等方式，深入了解青秀區科學教育實驗工作推進情況，有針對性地開展專家指導，助推南寧市科學教育高品質發展。

在南寧市濱湖路小學教育集團濱湖校區，學校師生現場展示了“紙環有多大”“氣弓箭比賽”“拋石機攻城”等科學教育內容，同學們還向調研組介紹了各個項目的探索歷程、科學原理，調研組也親切地與同學們進行互動交流，現場洋溢著濃厚的科學探討氛圍，展現了濱湖路小學科技創新教育的顯著成果。

調研組觀看了“青苗名師”團隊教研成果展示、“青苗少年”科幻畫展示、“青苗工程”城區及學區成果展示、“青苗少年”科技作品展示，參觀了“青苗校園”科普閱讀基地——悅讀館，觀摩了青秀區“青苗名師工作坊”教師、南寧市濱湖路小學教師林思穎展示的小學科學課《觀察我們的身體》以及該課教研團隊作的題為《基於兒童立場創設教學情境提高課堂教學實效性》的團隊教研展示。此次調研活動中，青秀區相關負責人還作了題為《創“科教強區”塑“青苗少年”》的專題發言。

“我對濱湖路小學開展的‘科技運動會’以及學生的科技作品展印象深刻。在課堂教學中，教師們進行的探究性情景測試、問題切入等，都體現了科學教育改革的重要理念。”調研組專家李薇稱讚濱湖路小學的科學教育理念與實施策略，並就如何進一步優化和發展科學教育提出了意見和建議。

當天，調研組一行還到南寧市逸夫小學、“青秀+”校外實踐基地以及南寧市玉蘭路小學開展調研活動。（記者 覃雨軒）