為了全面總結安徽省“小學語文”基地校建設成果，梳理實踐經驗與創新舉措，分析當前存在問題，明確下一階段建設方向，促進集團內語文教師深入交流，推動優質教學資源共用，進一步提升小學語文教學品質與基地校示範引領作用，合肥市紅星路小學教育集團于2025年7月5日下午，召開安徽省“新課標校本行動”基地校建設學期總結會，三校區全體語文老師積極參會。
在會議第一項議程中，副校長高曉婭對本學期基地校建設工作成果進行全面回顧。她指出，本學期基地校建設工作錨定“強基固本、提質增效”目標，在協同創新機制構建、課程資源開發、師資隊伍建設等重點領域多點突破，取得顯著成效。2025年3月 - 5月期間，學校開展骨幹教師優質課研討、青年教師教學評比，採用同課異構和跨學科研討等形式，可謂是亮點紛呈；同時舉辦論文、作業設計培訓，組織圖書創作、智慧課堂展示等多項活動，形式多樣，內容豐富，並且在眾多領域中收穫佳績，教師參與及獲獎人數眾多；與此同時思政一體化案例評選工作也在有序開展。高校長也給老師們加油鼓勁，希望紅星路小學在眾多星星的凝心聚力下，基地校建設能更上一層樓。
會議第二項議程中，校級指導專家曹玉賢、許靜、蘇婷依次對成果梳理及下學期推進工作進行系統佈置。首先，由曹玉賢老師為大家詳細的介紹了學校基地校建設的歷史發展，以及作為基地校的四項任務，著重講解教學、作業案例集等四項成果的提交要求，規範材料整理的命名方法。同時佈置了多項待辦任務，明確各階段時間節點與責任人，確保基地校建設的項目成果提交工作能夠有序推進。
接著，由蘇婷老師進一步安排解決校本實施問題的指導工作。蘇老師不僅對下學期師生問卷反饋工作進行了提前安排，而且具體佈置了學與教改進方式的材料梳理，以及特定老師的相關任務，重點強調了分校區推進專題教研與成果的進一步鞏固的重要性，使得校本實施工作真正做到有序落實。
最後，副主任許靜回顧本學期開展的五項主題交流活動，並詳細地佈置了各年級備課組提交心得的任務，明確了實證材料的主題分工，規範了材料格式，同時對所有工作完成時間提出具體明確的規定與要求，確保交流成果能夠有效轉化，落地開花。
“獨行快，眾行遠。”合肥市紅星路小學語文基地校建設，是集體智慧與力量的生動實踐。此次總結會既是階段成果的梳理，更是新征程的起點。相信在全體教師凝心聚力、攜手奮進下，定能以研促教、以教提質，為新時代培育更多優秀人才，老師們也能進一步凝聚共識、明確方向，以更紮實的行動推動基地校建設提質增效。
文/圖：李方
來源：合肥市紅星路小學
(責任編輯：沈曄)