為深入探索全縣深化“書香校園”“書香班級”建設的有效途徑，不斷提升青少年學生的閱讀興趣與能力，近日，霍山縣2024年青少年學生讀書行動交流活動在霍山縣新城小學舉行。來自城區教研片、各鄉鎮中心學校七十余位老師參加了此次活動。
參觀校園感氛圍，作品彙報展素養。迎著初冬的暖陽，與會老師早早來到了活動現場，在新城小學“小導遊”的引領下，徜徉于優美的校園之中，一邊欣賞學生書畫及閱讀成果展，一邊聽“小導遊”娓娓道來。駐足於舒心雅致的“悅讀吧”，穿行于琴棋書畫的樓道，沉浸于賞心悅目的“醉墨軒”，老師們感受到的是新城小學濃厚的翰墨書香氛圍。小小講解員落落大方、深情並茂地介紹，展現出新小學子良好的精神風貌和綜合素養。
教研引路促提升，精彩課堂見成果。新城小學的十位骨幹教師依託《基於智慧課堂助力小學“1+X”經典群文閱讀的策略研究》項目成果，聚焦閱讀指導，結合“快樂讀書吧”，展示了六個年級整本書閱讀的導讀課、推進課、分享課；黃家桂老師在圖書閱覽室為大家帶來一節圖書館課程。課堂上,新小學子或奇思妙想講故事,或滔滔不絕説分享。十位教師過硬的教學技能和張弛有度的課堂節奏,展示新小教師風采的同時,更體現出學校教學教研成果。
書香沁潤滿心田，讀誦講演顯真功。瞧！朗誦、快板、情景劇、課本劇。新小學子們以書為媒，以激情朗誦展現《詩意中國》，千古風韻盪漾心間，鏗鏘音韻回想耳畔。伴隨著清脆的快板聲，《福籽童心耀中華》的小演員們的表演活力四射。情景劇《書香清自遠 繁華滿征途》中，孩子們清澈明亮的眼神中閃爍著自豪與憧憬。課本劇《金色的魚鉤》的表演，演員們全情投入，臺詞鏗鏘有力，將劇中角色的堅毅與奉獻刻畫的栩栩如生，在場教師無不為之動容。
冬日暖陽沐人心,分享交流傳真情。霍山縣新城小學副校長王瑋作了“閱讀悅享越成長書香氤氳滿校園”書香校園建設工作的交流彙報，從根植理念、優化環境、加強建設、引導閱讀、搭建平臺、採擷書香六個方面圖文並茂地介紹了學校在書香校園建設工作中的實踐與成果。來自霍山縣文峰小學的劉苗老師分享了“見書”“看書”“讀書”“聽書”書香班級建設的寶貴經驗。各片區的教師們也積極參與研討，並分享了自己的收穫與感想。報告廳內，大家濟濟一堂，暢所欲言，其樂融融。
提綱挈領指方向，明燈引路照前行。縣教育局教研室劉曉梅主任結合本次活動給大家帶來了《閱讀——讓書香浸潤幸福的童年》的專題講座，提出“教師要成為終身閱讀者、閱讀指導者、閱讀推動者，引導孩子悅讀--閱讀--越讀”。縣委教育工委委員宋永年對此次活動給予了高度評價，帶領大家學習《全國青少年學生讀書行動實施方案》的同時，也對各校的讀書行動工作提出了要求：一要貫徹方案抓落實，二要圍繞目標抓落實，三要因校制宜抓落實。
打造校園書香文化，賦能閱讀浸潤成長。此次讀書交流活動，充分展現了新城小學在書香校園建設上所取得的初步成果，也為全縣各鄉鎮學校的讀書行動工作搭建了交流的平臺。下一步，新城小學將一如既往地致力於將閱讀的教育理念根植于校園文化中，進一步加強圖書室的建設和管理，不斷探究閱讀和圖書館課程，同時力爭凝聚多方力量支援，繼續引領推動，讓最美書屋點亮校園，用閱讀鋪就孩子們的夢想之路！（文：王瑋、崔曉華 來源：霍山縣委宣傳部）
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